视力|近视难题别用考试解答
【视力|近视难题别用考试解答】_原题为 近视难题别用考试解答
今年暑假 ， 山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩的消息 ， 引发社会关注 。 有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视” ， 也有人认为这是一个好的导向 。
据了解 ， 该项政策于2019年6月出台 ， 从2022年开始实施 ， 其中有3年的缓冲期 。 考核方法采用分档计分的形式 ， 最高分和最低分最多只相差两分 。 若存在特殊情况 ， 比如因遗传因素或意外事故造成的近视 ， 经相关医疗证明可不减分 。 可见 ， 该项新规在出台之前 ， 就综合考虑了各方因素 ， 但为什么还是会引起不少人的质疑？
一方面 ， 在“升学指挥棒”下 ， 分数还是人们更为看重的东西 。 因视力不达标就扣分 ， 对于近视的学生来说 ， 显然是不公平的 。 另一方面 ， 视力受多方面因素影响 ， 比如课业负担多、课外活动时间少、电子产品滥用等 。 其中课业负担多、课外活动时间少这两个诱因 ， 恰恰是“升学指挥棒”指挥的结果 。 如今又用“扣分”的形式来提醒学生要注意保护视力 ， 这样做法 ， 本质上是否自相矛盾呢？
诚然 ， 以“扣视力分”的形式倒逼学校和家长重视保护学生视力 ， 在一定程度上能督促家庭和学校尽早关注孩子的视力问题 。 但保护青少年视力 ， 是一项要多方参与、配合的系统工程 。 仅靠“扣分”是远远不够的 ， 若实施不当 ， 还可能会适得其反 。
因此 ， 更重要的是营造好保护视力的环境 。 比如 ， 给青少年更多的户外运动时间 ， 制定全场景、全流程的科学引导……而不是简单地将问题抛回给学生 。
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