【大众报业·大众日报客户端】个人自费提升职业技能成主流企业培训为何不“解渴”( 二 )

　　张丹彤向采访人员吐槽说，不要总说企业不愿意培养人才，奉行“拿来主义” ，企业有自身的无奈。大企业有钱有师资，奈何员工技能提升后就跳槽，都为中小企业做了“嫁衣” 。中小企业没师资还没钱，想要人才只能挖同行企业的墙脚。这样便形成了恶性循环：大企业人才流失严重，行业内人才流动过于频繁。

　　2018年，国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》，提出了推行终身职业技能培训制度的一系列政策措施。其中，就有充分发挥企业主体作用，全面加强企业职工岗位技能提升培训这一项。实际上，作为掌握行业大量数据和先进技术的企业，在人才培养上积极性并不高。

　　在线学习服务师、密室剧本设计师、收纳师……新消费领域催生出新的职业，可这些行业当下都没有统一的行业标准，自然没有统一的培训标准。郝红宾举例说， 2020年5月，人社部公布了拟发布的10个新职业，其中之一是在线学习服务师。他们是一群运用数字化学习平台为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的工作人员。可是目前并没有统一的行业标准，在线学习服务师的教学质量很难考核，服务师的能力高低也很难说得清。设置的培训内容也就五花八门，有的甚至还讲心理学和风水。

　　2010年，国务院印发《关于加强职业培训促进就业的意见》，提出构建面向全体劳动者的职业培训制度；2018年，国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》，提出推行终身职业技能培训制度，大规模开展职业技能培训；2019年5月，国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》，提出2019年到2021年持续开展职业技能提升行动，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力……在我国，面向全体劳动者的终身职业培训制度逐渐确立。

　　“为新职业从业者提供可持续发展的职业能力，在线学习会是最佳突破口。 ”郝红宾说。《新职业在线学习平台发展报告》显示，在新职业学习方式的选择上， 72% 的用户选择线上学习新职业。她认为，在线学习打破了时空限制，为学员提供了灵活、方便、统一标准的学习体验，将成为未来主流学习方式。 “未来一定是个知识共享的时代，在目前教育资源分布不均的情况下，可以大力发展线上培训，让‘资源高地’的师资服务薄弱地区在岗职工，持续不断地提升他们的职业能力，才能更好地服务各地经济。 ”

　　张丹彤认为，单纯做线上满足不了职工需求。参加成人职业考试的学员都是在岗职工，没有大把时间去线下报班学习，只能利用生活中的零星时间来提升技能。目前来看，线上课程进行辅助和引导，再结合短期的线下集训效果最好。

　　刘佳昊则对线上培训憧憬万分，他觉得线上培训和他正在进行的线下培训并不冲突，而是相辅相成。 “如今VR技术、大数据技术这么发达，未来的培训是不是可以做到真正的‘私人定制’ ，节省学员筛选内容的时间。而且音视频、直播的形式越来越普及，未来更加能提高学员的学习效率。 ”刘佳昊说。