模式|对话新东方“小狼”：在线教育市场至少可以再造10个“新东方、好未来” 观点评论|教育|行

_原题为 对话新东方“小狼”：在线教育市场至少可以再造10个“新东方、好未来”

文章图片

资本市场高估了 “在线教育会成为统一集中市场”这一设想，但又低估了教培行业本身的潜力。
撰文 | 靳卫星
疫情的催化让在线教育得到了前所未有的发展机遇，今年以来，多家教培机构获得融资，猿辅导在8月底融资12亿，融资完成后，估值达到130亿美元。在资本市场，在线教育概念股获得了极高的估值，其中，跟谁学市盈率达到600多倍，网易有道、51talk股价翻番。
如今，国内线下教学全面恢复，线上教学迎来了第一次“教学成果大考” 。面对机遇期，互联网教育公司交出了怎样的成绩单？当前的在线教育是否被资本市场高估？是否存在泡沫？
近日北京新东方优能中学部总监、东方优播网络科技公司CEO朱宇（小狼）接受了蓝鲸教育的深度专访。
在东方优播CEO朱宇看来，互联网教育公司在疫情期间的表现并不尽如人意。他给互联网教育在过去5年的整体表现打90分，同时认为其在疫情期的表现要低于90分。那些失去的分数扣在了“互联网人的傲慢上” ，以及“线上【轻】的教学服务模式，远远不如从互联网进化而来的较【重】的模式所带来的效果” 。
对于在线教育是否存在泡沫，朱宇认为，如果市场认为在线教育最后会成为统一集中的市场，在这点上是高估了；但是对教培行业本身的潜力，又低估了。
在《新东方“小狼”：“教培+互联网” ，在四大矛盾之间寻找共存模式》中，朱宇提到互联网+教育，更符合教育的属性，而不是互联网属性；互联网教育行业的烧钱战短期之内不会停息；互联网教育的模式会越来越重。
本文就具体问题，以对话的形式将“小狼”对于在线教育的深度理解进行呈现。
本文观点提要：

1. 互联网教育在过去5年的整体表现可以打90分，那10分扣在了互联网人的傲慢上；疫情期间的表现不如过去5年。

2. 资本市场高估了 “在线教育会成为统一集中市场”这一设想，但又低估了教培行业本身的潜力。

3. 互联网教育市场至少可以再造10个“新东方、好未来” 。

4. 教培行业大格局已定，线上线下混学基本常态化，但并不是说线上把线下颠覆了。

5. 线上教育在过去几年时间里没有很好地关注“结果达成” ，错失了最好的窗口期。

6. 教育普惠最大难点在于实现老师对学生的言传身教。

疫情期的表现不如过去5年蓝鲸教育：回顾互联网教育在过去5年的整体表现，你会打多少分？为什么？
朱宇：我会打90分。因为我看到，当大量的资本、大量的人才，进入到互联网教育之后，这个行业确实发生了很多可喜的变化。
过去40年，教培行业一直处于缺少资本和人才的状态，是在一个很小的圈子里自嗨。当更优秀的人才进入领域之后，互联网教育在各种方面的研究都有了很大的进步，甚至能够补上新东方前20年欠缺的一些研究和积累。这对整个行业起到了很大的促进作用。
蓝鲸教育：剩下的10分扣在了哪里？
朱宇：那10分扣在了互联网人的傲慢上。互联网在过去几十年的时间里，集中了中国最优秀的人才，但他们忽视了教学行业本身的特性，也不太听得进去从事教育行业几年甚至十几年的人的观点和想法。所以虽然互联网教育发展的速度很快，但其实弯路也没少走，烧的钱也很多。
蓝鲸教育：疫情期间，对于在线教育机构的整体表现，你又会打多少分？
朱宇：坦白说，疫情期间的打分没有过去5年的高。最核心的原因在于，互联网其他行业的模式很“轻” ，就很容易在面对疫情时，收割最大的市场。但互联网教育疫情期要体现好的效果，模式就得很“重” 。而你一旦“重”的话，对人才的需求量就会很高，无论是辅导老师还是小班老师。这种情况下，如果多来些学生，你就要多配相应的人，但你又没有那么多人。这个时候就只有两种方式了，要么不收那些学生，那么硬着头皮收，就只能用一些录播课、大班直播课的方式，去给这些学生上课。但这个体验下来的效果一定是远远不如，现在互联网进化出来的、相对比较重的教学服务的效果好。
在线教育， “高估了，也低估了” 蓝鲸教育：上半年，不少在线教育公司试图以投入换增长，甚至不惜一切代价去开拓市场， “烧钱”模式对在线教育是否奏效？还会持续多久？
朱宇：持续到多久我不知道，但我觉得至少在两年之内还会继续烧。因为大家都不烧的时候，就是成本最低的时候，这是个典型的囚徒困境。就比如学而思也知道，烧钱真的很困难很麻烦，但是一旦他不烧钱，猿辅导的成本会大幅下降，这对猿辅导就很有利。所以就会导致大家在短期内根本不敢停止烧钱。