|这部话剧台前幕后全部由学生演出运营,戏剧育人让身边每个地方都成“舞台”( 二 )


上海戏剧学院闵行附属学校校长杨慧琳说 , 我们眼中的“戏剧”不是培养专业戏剧人才 , 而是运用戏剧“音乐、舞蹈、语言、美术”等多元智能为一体的综合艺术 , 让学生在未知的可能中有别样的体验 , 让学生实现品格、心智、审美、兴趣和能力素养的综合提高 。
【|这部话剧台前幕后全部由学生演出运营,戏剧育人让身边每个地方都成“舞台”】【戏剧育人 , 每个人都是小演员】
|这部话剧台前幕后全部由学生演出运营,戏剧育人让身边每个地方都成“舞台”
文章图片

文章图片

在所有艺术门类中 , 戏剧和人最接近 。戏剧教育可以被视为一种全人教育 , 包含语言、表演、公众演说、编导、艺术赏析等众多重要的教育内容 , 充分培养孩子的综合能力 , 对自主学习、语言表达、团队合作、思考想象、创新思维以及社交等能力培养 , 具有不可替代的优势 。中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆说 , 戏剧教育要让学生学会欣赏戏剧之美 , 创造戏剧之美 , 领会戏剧的真谛 。
在更多业内人士看来 , 戏剧教育的魅力所在 , 不以学习戏剧知识和表演技能为目的 , 而是运用戏剧的元素设计各种体验渗透到教育中 , 让身边的每一个地方都成为一个小小“舞台” , 让每一个孩子都能成为自己心目中的小小“演员” , 学会自信 , 坚定走好人生每一步 。


推荐阅读