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旅游那点事|2020下半年教师资格考试中学《教育知识能力》试题( 二 )


A.教授教养操纵 B.教授教养归因
C.教授教养迁移 D.教授教养反思
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判定正误
22.母猴带着小猴爬树也是教育 。
23,对学生进行思想品德教育只是思惟晶德课老师的工作 。
24.顺向迁移就是正迁移 。
25,思维定势对题目解决的影响可能是积极的,也可能是消极的 。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
26.简述教育的文化功能 。
27.班主任工作的基本内容有哪些?
28.简述能力发展的个体差异 。
29.教师职业倦怠的主要特征有哪些?
四、材料分析题(本大题共2小题 ，每小题18分 ， 共36分)阅读材率料 ， 并回答题目 。
30.材料
周老师教高一(5)班数学时,发现学生的知识基础差别较大 ， 于是,她决定对程度不同的学生提出不同的任务和要求,对于学习基础较好的6位学生,周老师特别要求他们到藏书楼查找和阅读相关内容的书籍,经由自学,他们不但完成了划定的功课,还选做了一些难度更大的习题,对于其他学生,周老师分别给他们布置难易程度不同的习题,在课堂教学中,周老师透过创议情境 ， 多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们学习的积极性和主动性,激发他们对所学内容的爱好,同时提出题目让学生深入思索,当学生碰到困感时,周老师耐心地加以辅导,让学生自己动脑、动手,找到解决问题的办法,同学们通过解决问题,获取了知识,很好地完成了学习任务 。
题目:
(1)周老师贯彻了哪些教授教养原则? (8分)
(2)请结合材料对这些教授教养原则加以分析 。 (10分)
31.材料:
下面是一位学生给老师的求助信 。
许老师,您好!
我在初中时学习成绩一直很好,可上高中以后学习成绩却不是很理想,尤其是近几考试都没考好,这让我很沮丧,越来越不自信,现在一提到考试,我就浑身不自在 ， 怀疑自己到底能不能把成绩进步,在平时学习中,我都能很好地理解知识、完成功课 ， 老师和同学们也以为我的能力较强,经常推荐我参加一些学习竞赛,但我都推辞了,觉评自己能力不够,不能胜任 。 有时候我会情不自禁地想:我能行吗?我还能考好吗?我是不是再也考不出好成绩了?
老师,我特别但愿改变我目前的状态,在以后的考试中能取得好成绩,不辜负老师和同学们对我的信任,因此但愿得到您的匡助,谢谢!
旅游那点事|2020下半年教师资格考试中学《教育知识能力》试题
本文插图

题目：
(1)请根据自我效能感理论分析这位学生存在的题目及产生的原因, (10分)
【旅游那点事|2020下半年教师资格考试中学《教育知识能力》试题】(2)假如你是许老师,应该如何匡助这位学生? (8分)


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