山东教育报|临沂市探索建立“1+N”思政教育模式( 二 )
【山东教育报|临沂市探索建立“1+N”思政教育模式】“1+2”培养机制——建设思政教师队伍
实行“1+2”人才机制 ， 主要是指思政教研员带动思政课专职教师和思政课兼职教师 ， 着力提高思政课教学质量 ， 增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性 。
今年以来 ， 市、县两级已配齐思政课专职教研员 ， 各学校建立健全思政课教师一体化备课机制 。 加强教师队伍培训 ， 制定思政课教师队伍培养培训计划“青蓝工程” ， 持续开展中小学思政课教师新课标、新课程、新教材培训 。 组织开展以“弘扬践行沂蒙精神”为主题的集体学习、党性教育、主题宣讲等活动 ， 通过序列化培训课程 ， 进一步提升思政课教师队伍的素质和水平 。 建立市委常委联系高校制度 ， 每位常委每年到高校至少讲1堂思政课 。 联合市委宣传部 ， 开展“五支队伍进校园”活动 ， 聘请本地区党政干部、社科理论界专家、时代楷模以及各行业先进模范等定期到中小学讲课或作报告 ， 不断丰富思政教育的形式 ， 增强思政教育的效果 。
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