科举|“跌落神坛”前的科举制，是盛唐人才选拔的“杀手锏”( 三 )
《旧唐书》载："員外郎一人掌貢舉及雜請之事 。 凡貢舉 ， 每歲孟春 ， 亦與計偕 。 有二科：一曰平射 ， 二曰武舉 。 凡科之優劣 ， 勳獲之等級 ， 皆審其實而受敍焉 。 "
武举在唐朝时期虽然不占据主要地位 ， 但是武则天设立这项制度的初衷就是因为当时唐朝周边少数民族政权出现了变动 ， 他们开始不断威胁唐朝的边防安全 。
因此国家对于军事人才 ， 特别是能够经营边防、领兵作战的军事将领的需求是非常大的 ， 因此武则天便适应实际情况的需要设立了武举这一考试科目 。
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科举现场
制举与武举是对科举制度的完善与补充
制举同样也是科举考试中特殊的一种考试类型 ， 制举并没有固定的时间安排 ， 一般来说是按照皇帝对于某些方面人才的急需才开展的一门选拔专业人才的考试 。
因此 ， 制举考试具有很大的临时性和变动性 ， 选拔的人数也是不定量的 ， 常见的制举科目主要有博学宏词科、贤良方正科等等 。
制举与武举共同弥补了常举考试中所带给科举考试体系的不完善之处 ， 通过对于制举和武举的设立 ， 使得唐朝政府能够选拔更多专业型人才 ， 而且还是大量有着基本经验的人才 。
他们被选入之后 ， 能够很快进入到统治集团当中效力 ， 保证唐朝的统治集团能够保持新鲜血液的流动 。
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王维
评价
科举制度虽然诞生于隋朝 ， 但是其真正发迹并且展现出了强大的选拔人才功能作用的却是在唐朝时期 。
而在唐朝前期由于门阀士族残余力量依旧占据着非常重要的统治地位和社会威望 ， 因此科举制度这种面向社会中下层进行人才选拔的考试制度 ， 也进行的非常艰难 。
直到高宗 ， 武则天时期 ， 由于封建中央政府开始严厉压制门阀士族对于唐朝封建政治的垄断 ， 使得大量的寒族力量涌入到统治集团当中 ， 科举制度这才发挥了明显的作用 。
科举制度在唐朝时期的发展呈现出了前弱后强的趋势 ， 这一定程度上也展现出了唐朝时期内部士庶力量的消长问题 。
科举制度作为中古时期极具影响力和变革型意义的选拔人才的制度 ， 为之后的封建王朝选拔了大量的优秀人才 ， 尽管科举体系当中存在着大量的缺点 。
特别是在考试内容上一直拘囿于儒家思想 ， 但是毕竟培养出来的治国平天下的人才还是有目共睹的 ， 这一点我们还是要承认的 。
封建王朝在唐朝时期能够逐步进入到新的发展阶段 ， 这个唐朝统治者重视教育的政策和态度是分不开的 。
科举制度对于唐朝内部的士庶之争有着重要的影响：
另一方面 ， 庶族利用科举制能够进入到唐朝封建统治集团的途径也更为开放 ， 因此使得唐朝中央政府吸收了大量的社会人才 ， 并且依据他们的专业素养投入到封建各部门当中 ， 这有效打破了门阀士族力量对于封建政治的垄断 。
参考文献：《旧唐书》等
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