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猪猪家猫猫|真正的爱，不需要交换——《陪孩子终身成长》


上个月我和睿睿一起去文具店买毛笔 ， 他在店内闲逛时发现了一套他非常喜欢的奥特曼卡片 ， 然后就跑过来央求我说：”妈妈 ， 我喜欢这套奥特曼卡片 ， 你买给我呗 。 ”
我说：“家里不是有很多了吗？还买来干什么？”
睿睿说：“家里的和这个不一样 ， 我想要收集全套的 。 ”
接着我想了一下 ， 然后说：“如果这次期中考试你三科都考100分"我就买给你 。 接着孩子并没有再过多的央求 ， 我们买好了毛笔 ， 就回家了 。
猪猪家猫猫|真正的爱，不需要交换——《陪孩子终身成长》
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樊登《陪孩子终身成长》
事情过去几天了 ， 孩子也没有再提及奥特曼卡片的事情 ， 我也并没有在意这件事情 。 直到最近看樊登老师的《陪孩子终身成长》这本书 。 在书中讲到 ， 亲子教育中的第一根支柱是——无条件的爱 ， 这五个字深深地冲击着我 ， 让我记忆深刻 。
亲子教育中的第一根支柱是无条件的爱 。
在无条件的爱中,不需要交换是非常重要的原则 。
很多父母喜欢跟孩子交换,对孩子说:“这学期成绩考得好,爸爸给你买辆自行车 。 ”到期末一看成绩,立即说:“成绩这么差,还想买自行车?不买了 。 ”
在父母取消奖励的那一刻,孩子立刻能感觉到父母爱的是谁——父母爱的是成绩,根本不是自己 。
不管是孩子心心念念希望得到的自行车,还是心心念念想跟你去旅游,如果一个孩子把奖励的那种场景都幻想出来了,只是因为没考好,就什么都没有了,这种伤害是很大的孩子感知到的是,父母只是要求自己去获得好的成绩,这一切都是为了父母的面子 。 因为对孩子来讲,面子并不重要大人才在乎面子 。
所以,当父母总是用这种交换的手法来鼓励孩子的时候,导致的结果就是孩子认为做所有这一切对的事都没有意义、没有快乐,也没有幸福感 。 纵然成绩考得好,他也感受不到来自知识本身的快乐和自己自尊水平的提高,因为父母的交换原则是以物质奖励为基础的 。
接下来,如果没有奖励,考第一名也没什么意思了 。 父母逐渐让孩子把非常重要的东西忽略了,反而去追求那些不重要的东西 。
仔细回想 ， 我们爱孩子吗？我想每个父母都会毫不犹豫地说 ， 当然爱了 。 但我们又总是不自觉地在“爱”前边 ， 加上如果怎么样、怎么样的各种条件 。 比如：生活中我就常常说：“如果你要是考好了 ， 我会给与什么奖励……”久而久之 ， 孩子就会疑惑 ， 作为父母的我们 ， 是爱孩子本身 ， 还是爱孩子们带来的虚荣？
什么是“无条件的爱”呢？无条件的爱 ， 是指我们对孩子的爱里没有交换、没有恐吓 ， 也没有威胁 。 只有我们无条件地给予孩子爱 ， 孩子才会对我们无条件地信任 ， 无条件地依赖 。 但是 ， 无条件的爱绝不是溺爱 ， 我们一定要让孩子知边界 ， 懂规矩 ， 同时还要让孩子知道 ， 我们始终是爱他的 。 无条件的爱中也包含着我们一定要矫正孩子的错误行为 。 孩子毕竟是孩子 ， 总会犯错误 ， 帮助他们规范自己的行为是父母的责任 。
猪猪家猫猫|真正的爱，不需要交换——《陪孩子终身成长》
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上周 ， 儿子发烧 ， 烧到了39度 。 因为肠胃炎引发的发烧 ， 小家伙肚子不舒服 ， 在床上无意识地痛苦呻吟 ， “啊~~ ， 啊~~”我握着他的手 ， 心里一阵阵地抽痛 ， 恨不得自己替他生病 。
孩子睁眼问我：“妈妈 ， 你爱我吗？”我说：“当然爱了 。 ”
“可是 ， 你说期中考试要三科都考100分才给我奥特曼卡片 。 ”
我以为孩子已经忘记的事情 ， 没想到还深深地埋在他的心底 。 过去的我不知不觉地给爱附加了各种条件 ， 孩子听话才能爱 ， 成绩好了才能爱 ， 因此 ， 孩子也认为爱 ， 必须先满足条件 。 此时的我 ， 后悔不已 ， 爱不是交换 。 我不禁脱口而出 ， “没事的 ， 没考100分 ， 妈妈依然爱你 。 ”


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