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肖瑶|在线教师焐热孩子的“学习之心”( 二 )


教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞
在担任在线辅导老师的过程中 ， 肖瑶发现有些学生在做作业的过程中 ， 没有打草稿、做检查的学习习惯 。
怎么引导学生养成好的习惯？肖瑶决定以身作则 ， 给学生做榜样 。 例如在一元一次方程这节课上 ， 肖瑶就做了一张精美的笔记 ， 并带头发在班级群里 。
除了以身作则 ， 肖瑶每天都会挑选学生优秀的笔记 ， 在课前进行表扬 ， 也希望能够提高学生的积极性 ， 养成良好的习惯 。
肖瑶坚信 ， 教学的艺术不在于传授本领 ， 而在于激励、唤醒和鼓舞 。 肖瑶觉得 ， 师生的关系应该是亦师亦友 ， 上课时比较严肃 ， 生活中则比较亲切 。
在课堂上 ， 肖瑶如果发现学生没有积极和老师互动和回答问题 ， 就会给学生发信息 。
过去的学生还与肖瑶保持联系 。 有些学生常找她吐槽学习的压力 ， 有学生告诉她 ， “最近考试受到了接二连三的重创 ， 真的受不了了 ， 还好老师你是我的支柱 ， 看到你就觉得学数学好像还有点希望 。 ”
Q：回顾2020年 ， 你最大的收获是什么？
肖瑶：10月2日那天 ， 我发了一条朋友圈 ， 图片是一张和学生聊天记录的截图 。 在那张截图上 ， 一名学生说 ， “肖肖是我遇到的最喜欢的老师 ， 当时就是因为肖肖我才喜欢上数学 ， 我以后一定要成为像你一样的老师 。 ”我觉得 ， 自己过去的一些付出和努力 ， 都值了 。
本版采写/新京报采访人员 吴苹苹
（责任编辑：王治强 HF013）


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