学生|139封信架起师生沟通桥梁( 二 )
亚太学校中学德育主任王璐说 ， 在疫情期间学生家庭暴露的问题很多 ， 老师们应对的最大挑战就是来自于上述家庭的突发事件 。 “每天早晨 ， 老师们在网络直播室中都会点名 ， 若有学生未按时出现 ， 老师就得一个个打电话询问 ， 并及时关注学生的异常变化 ， 及时处理 。 ”
66个小故事 教学挑战让老师眼界更开阔
除了家校沟通 ， 疫情期间 ， 所有课程转到网络平台 ， 老师们也面临着业务上的全新挑战 。
王璐介绍 ， 学校曾做过数据统计 ， 全校教师400余名 ， 其中80多人是班主任 ， 在不能面对面的在线教育中 ， 家长会频次、班会频次都在增加 ， 除了学科业务 ， 其他事务准备、沟通及反馈收尾等工作数不胜数 ， 所有班主任每日工作时长都在11个小时以上 。
为了保证在线教育的活泼又能够做到德育教育 ， 老师们也琢磨出了许多新创意 。 比如 ， 亚太学校一年级班主任贾文丛从“成语教学”入手 ， 根据时间顺序编写成语故事 ， 在傍晚7点半的课堂上讲解 ， 不知不觉 ， 在疫情期间已经编讲了66个历史小故事 。
新学期总结汇报时 ， 哪些软件适合做直播 ， 哪些软件适合开班会 ， 老师们都掌握得清清楚楚 。 “更重要的是 ， 老师们的眼界更加开阔 ， 他们在制作自己课程时可以在网络上学习其他老师的课程设计 ， 可以把眼光放到全国 ， 教学质量有了全新提高 。 ”
王璐说 ， 疫情期间 ， 不仅学生们在学习 ， 老师们也在学习 ， 来自于教学能力和师生情感的挑战确实让老师收获很多 ， “这就是老师和学生一起在成长 。 ”
Q：回顾2020年 ， 你最大的收获是什么？
贾文丛：最大的收获就是我能很顺利地用线上教学形式给学生们补课了 ， 如果哪个学生请假 ， 我就随时可以在课后开一个视频给他补课 。
本版采写/新京报采访人员 刘洋
（责任编辑：王治强 HF013）
推荐阅读
- 病毒|呕吐、腹泻！全国多地出现多名学生感染！已进入高发季
- 挪威 台湾留学生控告挪威政府，驳回！
- 手机|学生趁老师熟睡，用其手机给自己微信转账2万，判了
- 桔子|优胜教育学生有人接收了！只是“下家”也有些不靠谱
- 喜剧西西|多所双一流院校扩招, 郑大扩招1200人, 考研学生太幸运
- 挪威|台湾留学生控告挪威政府，驳回！
- 央视|圭亚那开学一周 21名学生确诊新冠肺炎
- 北京日报|学生趁老师熟睡用其手机给自己微信转账2万，判了！
- 中国新闻网|外国留学生在广西的双十一“剁手”经历
- 流苏娱乐人间|12名学生围观，竟无人上前施救，印度少女在大学校园被当众侵害