江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

全科与心理|这样引领孩子成长( 二 )


8. 当孩子反省时, 父母可以采取出其不意的方式 。
9. 使用报酬诱饵时, 其报酬要有具体形象, 以引导孩子提高意愿 。
10. 有时候, 不妨利用假日, 一家人去爬山或看辽阔的海洋 。
11. 对于孩子提高意愿去做的事情, 都要给予评价 。
12. 赞美孩子时, 必须由衷地表现出和他一样高兴的心情 。
13. 故意责骂过于自信的孩子, 激发他的自尊心, 以促其提高意愿 。
“暗示”法四：使孩子自动消除不满情绪
全科与心理|这样引领孩子成长
本文插图

1. 由父母选定选择条件让孩子选择, 使孩子有参与的意识 。
2. 有时候干脆装作接受孩子全部的要求 。
3. 先倾听孩子的不满, 让孩子发泄欲求不满的情绪 。
4. 对细微的不平或不满, 要夸张地重视 。
5. 即使孩子的要求过于无聊, 母亲也要以认真的表情倾听 。
6. 对于孩子不当的要求, 不妨附带提及比他要求还高的条件 。
7. 让孩子自己思考不能的理由, 再冷冷地说:[ 不行就是不行 !]
8. 要阻止孩子的任性, 不要提善恶, 而只刺激孩子的损益感情 。
9. 对于孩子的不平不满, 不要全面否定, 应先肯定一部分 。
10. 对孩子提出的[ 朋友都有 ]的理论, 以[ 也有人没有 ]对应 。
11. 安排发泄情绪的另一个场所, 孩子的不满就能解除 。
“暗示”法五：解除孩子厌烦心理
全科与心理|这样引领孩子成长
本文插图

1. [ 只做三十分钟的功课看看 !]给予几个小目标 。
2. 不要让孩子在做功课时的休息时间发呆, 而让他做一些杂事 。
3. 让孩子拥有每天都必须做的简单事情 。
4. 做功课当中的点心或宵夜, 具有[ 再继续做下去 ]的暗示效果 。
5. 趁孩子还感兴趣时, 利用[ 中断效应 ], 宣布[ 下次再继续做 !]
6. 当孩子因做功课而感厌烦时, 可利用溜狗等做适度的运动 。
7. 孩子若说[ 做功课真辛苦 ], 不要附和他, 应说[ 那并不痛苦 !]
8. 孩子开始懒散时, 就下最后通牒:[ 现在不做就来不及了 !]
9. 如果挑唆孩子可以失败, 孩子就会忘记厌烦, 而想重新再挑战 。
10. 将不同性质的科目组合起来, 让孩子达到调剂情绪的效果 。
11. 当孩子开始感到厌烦时, 可改变做功课的桌子和地点 。
“暗示”法六：解除孩子紧张与不安
全科与心理|这样引领孩子成长
本文插图

1. 对于因犯了错而强烈不安的孩子, 安慰他 ， 人总是会犯错的。
2. [ 只不过是考试而已嘛 !]母亲的一句话可以使孩子轻松下来 。
3. 对孩子说:[ 考完试我们一起去吃冰吧 !]以改变孩子的情绪 。
4. 孩子在兴奋状态时, 故意以缓慢的态度对应 。
5. 对因时间而焦躁的孩子, 称一小时为六十分钟, 可减轻其心理负担 。
6. 孩子害怕失败而感到不安时, 尽量加以赞美 。
7. 对害怕陷入低潮的孩子, 先给与简单的问题解除其心理上的劣势 。
8. 容易紧张的孩子, 让他在纸上涂鸦, 以消除其紧张情绪 。
9. 孩子呈现焦急和战战竞竞状态时, 教他慢慢吐气使之缓和 。
10. 孩子为了考试而紧张时, 母亲可以试着故意说错话 。
11. 对于容易紧张的孩子, 平常给他带吉祥物 。
12. 孩子太紧张时, 让孩子说出自己紧张的情形 。
13. 给孩子和紧张感完全无关的小小欲望满足, 就能解除其紧张 。
“暗示”法七：使孩子集中注意力
全科与心理|这样引领孩子成长
本文插图

1. 让孩子用非整数的时间, 拟定做功课的时间表 。


推荐阅读


上一篇：杨振宁|翁帆父亲：比女婿小21岁，相信女儿眼光，嫁给杨振宁是女儿的福气

下一篇：梅子熟了|一个离婚男人的感悟：离婚后再见到前妻，只有这一种感觉