六年级数学工作总结 六年级工作总结
六年级工作总结（六年级数学工作总结）
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六年级作业总结(六年级数学作业总结) 。
六年级数学作业总结 。
匆忙中 ， 一个学期结束了 。这学期 ， 我继续担任六年级的数学教学工作 。这学期是小学生的关键期 ， 孩子马上就要进入初中 ， 面临新的学习环境 ， 所以这学期我一刻也没有懈怠 。这学期 ， 我积极参加学校安排的各项学习教学活动 ， 严格按照学校实施的“三阶段”进行教学 ， 准确把握学校的教学理念 ， 本着“一切以学生为本”的思想开展教学工作 ， 努力从多方面提高自己的专业水平和教学能力 。为了克服不足 ， 总结经验 ， 让今后的工作走上一段楼梯 ， 本学期的教学工作总结如下:
1.思想工作 。
【六年级数学工作总结 六年级工作总结】俗话说“活到老 ， 学到老 。”我在各方面都严格要求自己 ， 努力提高自己 ， 认真遵守出勤、教育和教学 。这篇文章转自飞飞课程园等系统 ， 我有勇气解剖自己 ， 分析自己 ， 正视自己 ， 提高自己的素质 。
二、教育教学本文转自飞飞课程园的工作 。
这个学年 ， 我又一次当了6年的资源网级数学和班主任 ， 班级数量多(59人) ， 面临着教学课堂改革和部门严格管理的重大举措 。所以无论是压力还是动力 ， 我的要求都越来越大 ， 越来越高 。虽然我已经连续两年担任六年级数学老师 ， 但资源网这两年面对的学生却大不相同 。今年资源网的59名学生中 ， 有9名大一新生 ， 50名老学生 ， 学生的思想纪律刚开始并不轻松 。针对这些情况 ， 我尽量向有经验的老师学习 ， 询问有班级管理经验的老师 。我不怕“丢脸”也不怕“无能” ， 而是积极学习 ， 认真记录 ， 注重落实 。平时认真参加校级教研活动 ， 认真做好听课工作 ， 学习他人的优点和经验 ， 弥补自己的不足 。在教学中 ， 要认真研读教材 ， 合作备课 ， 把握教学重点和难点 ， 积极探索教学思路 ， 优化现行教学方法 ， 努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力 。此外 ， 他们在做好自身教学任务的同时 ， 也非常注重理论学习 ， 阅读了大量关于教育和班级管理的书籍 ， 并认真记录和写下自己的经历 。
第三 ， 尊重纪律 。
我严格要求学校制定的各项规章制度 。第一阶段没有休假和调休 ， 已经达到全勤 。工作中 ， 正确处理与同事和领导的关系 ， 同时做好自己的工作 ， 关心同事的工作和生活 ， 按照一个合格的人民教师的要求规范自己的行为 。
第四 ， 班主任的工作 。
本学期 ， 为搞好班级氛围和学风建设 ， 促进学生全面发展 ， 增强班级凝聚力 ， 提高学生素质 ， 做了以下工作:
1、培养学生的[]习惯 。
(1)遵守纪律 。
俗话说 ， “方圆离不开规则 。”纪律是执行各项任务的基础和保障 。这个时期开始 ， 我结合学校相关制度制定了班级个体量化管理细则 ， 利用班会和军训时间对学生进行行为习惯教育 。在课内、课后、操场、教学楼以及不同的场所 ， 对应该遵守什么样的制度都有明确的要求 ， 实行“班级是我的家 ， 管理靠大家”的管理方法 ， 让每一个学生都有事做 ， 每一件事都由大家负责 ， 既提高了学生的工作积极性 ， 又锻炼了学生的能力 。
(2)培养学生】文明礼仪教育 。
也就是说 ， 要求学生外表美、语言美、精神美 ， 强化行为规范和文明礼仪 ， 从而促进学生自悟的自我意识 。团结有帮助 。经过一个学期的教育和熏陶 ， 学生们小小的心里早已萌发了美好 。
③培养学生主动学习的习惯 。
课堂教学 ， 尤其是我校“成功教学法”下的课堂模式 ， 需要学生积极参与 ， 大胆创新 。为此 ， 从第一节课开始 ， 我就在课堂上对学生的习惯和要求一一做了规定 ， 努力培养学生的学习方法 ， 调动他们合作学习的积极性 。通过开展小组竞赛、评比、小组成员积分评价等活动 ， 极大地激发了学生的学习兴趣 ， 从而保证了教学质量 。
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