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跳起来摘苹果(跳起来摘苹果理论)


跳起来摘苹果(跳起来摘苹果理论)

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作文急:跳起来摘苹果 。
从那以后，青春似乎变了一个人 。不管他做什么，他总是把目标定得很高 。许多人认为这只是一个无法实现的理想 。
但是他从来没有停止过尝试，因为他始终相信，只要你一直跳下去，总有一天，你一定会摘到你梦寐以求的苹果 。有一个有伟大理想的年轻人 。
我一直想成功 。为此，他充满热情，但当他遇到困难时，他有困难的恐惧 。尤其是对于那些目前看来很难取得成功的人，他就更没有信心了 。
为此，他很苦恼 。一天，他拜访了一位德高望重的智者 。当时，智者正在他的果园里摘苹果，听着年轻人的话 。
智者没有给他任何好的建议，而是让他自己动手摘一个高高挂在树梢的大红苹果 。这个年轻人不低 。尽管他努力工作，他还是摘不到那个大苹果 。他很失望 。
不情愿 。看到这一切，智者笑着对年轻人说:“年轻人，你为什么不跳起来试一试呢？”年轻人听了智者的话，
【跳起来摘苹果(跳起来摘苹果理论)】他跳了一次，没摘到，又跳了第二次，还是没摘到一个苹果 。这次，他稍微休息了一下，顺便调整了一下情绪 。
然后，他突然一跳，巨大的苹果很容易地被他拿在手中 。摘苹果的一瞬间，年轻人的心同时亮了起来，他终于意识到智者在告诉他，一个人要想成功，就要学会跳起来摘那些看起来无法接受的苹果 。
有一个年轻人，他有伟大的理想，一直想成功 。为此，他充满热情，但当他遇到困难时，他有困难的恐惧 。
尤其是对于那些目前看来很难取得成功的人，他就更没有信心了 。为此，他很苦恼 。一天，他拜访了一位德高望重的智者，他正在果园里摘苹果 。
智者听了青年的话后，没有给他任何好的建议，而是让他帮自己摘一个高高挂在树梢的大红苹果 。这个年轻人不低，虽然他工作努力，
但他还是摘不到那个大苹果 。他很失望，面露难色 。看到这一切，智者笑了 。
他对年轻人说:“年轻人，你为什么不跳起来试一试？”年轻人听了智者的话后，跳了一下，但没有听懂 。
第二次跳后，他还是没有摘苹果 。这次，他稍微休息了一下，顺便调整了一下情绪 。然后，他突然猛地跳了起来 。
那个巨大的苹果很容易被他拿在手中 。苹果被摘下的那一刻，年轻人的心同时亮了起来 。他终于意识到智者在告诉他，如果一个人想要成功，
你必须学会跳起来摘那些看起来不可接受的苹果 。有一个年轻人，他有伟大的理想，一直想成功 。为此，他满怀热情，但当他遇到困难时，
他害怕困难 。尤其是对于那些目前看来很难取得成功的人，他就更没有信心了 。为此，他很苦恼 。
一天，他拜访了一位德高望重的智者 。当时，智者正在他的果园里摘苹果，听着年轻人的话 。
智者没有给他任何好的建议，而是让他自己动手摘一个高高挂在树梢的大红苹果 。这个年轻人不低 。尽管他努力工作，他还是摘不到那个大苹果 。他很失望 。
不情愿 。看到这一切，智者笑着对年轻人说:“年轻人，你为什么不跳起来试一试呢？”年轻人听了智者的话，
他跳了一次，没摘到，又跳了第二次，还是没摘到一个苹果 。这次，
他休息了一会儿，顺便调整了一下情绪 。然后，他突然用力一跳，那个巨大的苹果很容易就被他拿在手里了 。摘苹果的那一刻，
与此同时，年轻人的心也亮了，他终于意识到智者在告诉他:一个人要想成功，就必须学会跳起来摘那些看起来无法接受的苹果 。他跳起来摘苹果，但摔倒了 。
他挣扎着站起来，因为父亲告诉他要学会自立，遇到困难时再站起来 。"
你好，可以翻译为:他去捡苹果，但是他摔倒了 。他苦苦支撑着，等待父亲付钱给他 。
学会独立 。满意快领养，谢谢！
如何培养优秀的中国学生？
一是要有高标准、严要求，让他们能跳起来摘苹果 。可以说，
每个人都有惰性，尤其是年轻的学生 。即使是学习好的学生，在学习的过程中也经常放松自己 。因此，对于中上层学生来说，
老师必须对他们提出更高的标准，让他们选择崇高的目标，督促他们不劳而获、不失时机地完成既定任务 。如果因为主观原因导致学习任务没有按时完成，老师一定要认真处理，这样才能从心理上认为老师在自己的问题没有完全改正之前，是绝不会屈服的 。只有这样，


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