实验方案怎么写，实验方案设计六个步骤( 五 )
6.还有哪些气体？
除了氧气和二氧化碳还有哪些气体？剩下的气体既不能助燃，也不能改变石灰水，说明是氮气 。我把这个结论告诉了王先生，王先生说:“剩下的气体主要是氮气，还有极少量的其他气体 。”
七 。其他工厂的气体
后来我们对稻秆和荸荠叶中的气体做了同样的研究，发现这两种植物中的气体比竹子中的氧气少一点，二氧化碳多一点 。
八、还要继续学习 。
通过这次调研活动，我解开了心中的一个谜团，也学到了一些知识 。但是我脑子里的问题越来越多:气体是怎么进入植物的？其他厂的气体成分都是这样的吗？同一个厂房，早上中午晚上的气体成分会一样吗？同一种植对象在春秋两季气体会发生变化吗？......为了找出这些问题，为了揭开大自然的秘密，我必须努力学习，不断探索 。
关于轻松学习的评论
培养儿童意志品质的实验报告认为，儿童意志品质的培养对儿童的健康成长非常重要 。作为教育者，要从独立、果断、坚韧、自控四个方面入手，积极引导和培养孩子良好的意志品质 。通过实验，我写出了“问题、目的、过程、效果、反思、主要参考文献” 。其中，用图表使实验结果突出、清晰，便于相互比较 。这特别适合多组、各组观察指标一致的实验，组间异同一目了然 。实验最重要的是用数据来表达结果，让实验更有说服力 。最后，写出实验的得失和参考文献 。
把握实验方案实施的内容，以构建教学模式为重点，坚持每天做早操和值日生的工作，利用各种手段进行教育，同时也及时进行随机教育，利用情景表演，用英雄的事迹激励孩子，争取家庭与社会的紧密配合 。
【/s2/】《竹中有物》的小作者为了弄清竹中有什么，做了细致的观察和实验，获得了第一手资料，重点研究了收集气体的部分，写了一份高质量的实验报告 。至于讲解手法，全文采用了循序渐进的综合讲解，有理有据，条理分明，对事物的讲解越来越深入，体现了小作者们实验活动的成果和水平越来越高 。文章结尾表明，这不仅是一次探索活动的暂时结束，更是下一次探索活动即将开始的宣告 。真的很精彩，很有趣 。[/s2/]
（六）需要注意的问题 我们研究的实验报告不像填表写表的实验报告那样有完全固定的格式 。我们可以根据不同类型的实验设计不同的报告 。也可以只是按照实验项目的顺序，但一般包含“提出问题、进行实验、分析结果、讨论问题”的内容，可以列成文章，充分表达 。因为我们的实验不同于物理、化学、小学科学实验的填空报告，所以范围更广 。除了科学，社会现象、自然知识、各种行为都在实验的范围之内，充满生活气息，更加实用 。
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