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一什么鱼塘(一什么鱼塘填空答案)( 三 )


6正文《秋雨》
1.带着感情大声朗读课文 。背诵第二段 。
提示:
这是一篇抒情散文 。大声朗读的时候 ， 要充满感情 ， 表现出秋天的美好、收获和喜悦 。语调欢快活泼 ， 语气温和 ， 语速缓慢 。
背诵方法:
可以通过想象画面 ， 梳理脉络来背诵 。第二段是围绕第一句“秋雨 ， 有一盒五彩颜料 。”去写作 。后六句是围绕一种颜色具体描述的 。学生在背诵时 ， 只要将每一句话中所描述的颜色与相应的事物相对应 ， 一种颜色一种颜色地背诵 ， 就能达到快速正确的背诵效果 。
2.课文从三个方面写秋雨 ， 和同学交流你最感兴趣的部分 。
正文从秋雨的五颜六色 ， 秋雨的好闻 ， 秋雨吹起的金喇叭三个方面来写秋雨 。
文:在秋雨里 ， 有一盒五颜六色的颜料 。看 ， 它把黄色给了银杏树 ， 它的黄叶像一把把小扇子 。它给了枫树红色 ， 红色的枫叶像邮票；它把金子给了田野 ， 它看起来像一片金色的海洋 。多美的一段文字啊！
奇怪:秋雨掩盖了一种非常好闻的味道 。梨子是香的 ， 菠萝是甜的 ， 苹果、橘子 ， 许许多多甜甜的味道都藏在小小的雨滴里！孩子们的脚经常被那种香味所吸引 。秋天仍然是水果成熟的季节 。果园里的景色更迷人 ， 但它的香味让人流连忘返 。
乐乐:秋雨吹响了金喇叭 。松鼠储粮 ， 青蛙挖洞 ， 松柏穿衣 ， 柳树归土 。他们都在为冬天做准备 。秋雨向这些动植物传递了一个信号——冬天来了 ， 多么生动、形象、有趣的画面 。
3.试想 ， 我的秋雨还会把颜色给谁？照原样写 。
它把黄色给了银杏树 ， 黄叶像一把把小扇子 ， 扇走了夏日的炎热 。
回答:
它给了葡萄紫色 ， 一串紫色的葡萄在阳光下像水晶宝石一样闪闪发光 。
它把红色给了石榴 ， 一颗颗又大又圆的石榴像淘气的娃娃一样藏在枝头 ， 有的甚至咧着嘴笑 。
它给了蒲公英白色 ， 白色的蒲公英像降落伞一样飘在秋天的蓝天上 。

第四单元
■正文8两首古诗
读诗 ， 想图 ， 然后用自己的画说出来 。
山遮白日 ， 海泄金河
答:夕阳在西山的映衬下缓缓下沉 ， 汹涌的黄河在向大海奔流 。(写场景)
飞下三千尺 ， 疑是银河落九天 。
a:瀑布飞泻如此之快 ， 看起来有几千英尺长 。真的让人以为是银河从九天之降 。(夸张)(比喻)

■正文9黄山石
阅读句子 ， 用一些单词谈论图片中的石头 ， 然后选择一幅图片写下来 。
《出埃及记》:几块巨石站在一起 ， 就像一只小狗忠实地等待主人回家 。
【一什么鱼塘(一什么鱼塘填空答案)】那块巨石看起来真的像一个人在陡峭的山上背着一大筐草药 。
细长圆润的石头像豌豆荚 ， 靠在周围的石头上 。
阅读并选择一些单词来谈论一个场景 。
《出埃及记》:早就听说千岛湖风景如画 。当我真正到了千岛湖 ， 我才意识到生活在大自然中是多么美好 。大小岛屿像绿色宝石一样镶嵌在碧波中 。如此美丽的景色真的值得一看 。

■正文10日月潭
你认为日月潭的美在哪里？找出相关的句子并阅读 。
例子:日月潭环境优美:周围有山 ， 有茂盛的树木 ， 有很多名胜古迹 。太阳湖的形状很美:这个岛把湖分成两半 。北一个像圆圆的太阳 ， 叫日湖 ， 南一个像弯弯的月亮 ， 叫月湖 。日月潭早上很美 ， 中午晴阴 ， 各有各的美 。

■正文11葡萄沟
朗读课文 ， 注意下面所加单词的发音 。

你喜欢葡萄沟吗？告诉我原因 。
答:我喜欢葡萄沟 ， 因为那里盛产水果 ， 尤其是葡萄 ， 那里的人们热情好客 。
阅读下面的句子 ， 并按照它们出现的样子写下来 。
一串葡萄挂在绿叶下 。它们是红色、白色、紫色、深红色和浅绿色 。它们色彩斑斓 ， 美丽动人 。
《出埃及记》当前位置公园里的花都开了 ， 包括桃花、杏花和迎春花 。它们五颜六色 ， 很漂亮 。


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