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火花思维几岁孩子开始学，火花思维：如何去培养孩子思维

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火花思维：如何去培养孩子思维
火花思维是一家专注于3-12岁少儿数理思维在线教育平台 ， 秉承用科技为教育赋能，以创新技术驱动教育升级，借助在线直播小班的课堂形式 ， 打造业内游戏交互课件，为孩子提供丰富生动的课堂体验 。
感情非常丰富且敏锐
自我意识、语言能力增强，对指导及规则乐于遵从 。感情丰富且敏锐 ， 对事物往往不加以理解而直接以感情直觉去判断 。
动作思维发展关键期
动作协调性增强，对世界有强烈的好奇心，但认识活动基本上是在行动过程中进行的，先做后想、边做边想 。
习惯培养萌芽期
这个阶段，孩子逐渐摆脱自我中心，学习着按指令行动，所以此期间给孩子一些必要的规则意识就非常重要 。
火花思维几岁孩子开始学火花思维适合3-10岁的孩子 。火花思维的预习环节趣味性较强，如充分合理的运用对孩子的后续学习能起到很大的促进作用 。
闪亮思想的预习环节以视频动画的形式呈现 ， 首先介绍了课程中的主要知识点，然后通过卡通人物问答的形式探讨新的知识 。根据以往的调查，火花思维的课堂一直受到家长们的好评 ， 这主要得益于火花思维对教师的指导能力和教学能力的普遍提高 。
火花思维二年级学会有进步有帮助，之前孩子不太喜欢思考，学习成绩也不好，上了一段时间火花思维课程之后，学习成绩进步很大，也知道怎么去思考了，而且火花思维直播课采用的是在线直播授课的方式，老师和学生之间是有实时的互动的 ， 极大的激发了孩子的学习兴趣 。希望我的回答能够让您满意
培养幼儿思维能力的方法有哪些正确对待孩子的提问
凡是孩子提出的问题比较富有意义，就要充分肯定，即使是一般性的问题，也应扶植他们爱思考的幼芽生长 。
经常带孩子到思维的源泉中去，可以点燃他们思维的火花 。
大自然许许多多新奇的事物，都是引发孩子思维的源泉 。
借助发散思维训练，让孩子品尝思考的乐趣 。
比如，以一物多功能的作用，使孩子们由思维而引起欢乐，再不认为动脑筋是“苦差”了 。
经常让孩子思考有一定难度的问题，颇能调动他们思维的积极性和主动性 。
掌门少儿和火花思维比较谁好呢你好，很高兴回答你的问题 。
掌门少儿和火花思维谁更好，我从下面几个方面给你分析一下 。
1.课程上看
掌门少儿主打全科概念 ， 课程包括语文思维、数理逻辑和学习力三大类 。具体来看，语文思维课程培养孩子的文学素养、提升阅读、写作与表达能力;数理逻辑课程侧重让孩子学会数学方法和策略，实实在在解决问题的技巧;学习力课程则能够有效帮助孩子专注听课和自律主动学习，不让家长催促学习效率自然提升 。在班型选择上掌门少儿提供1对1和4-6人小班两种形式，单节课程时间为45分钟 。
火花思维只提供数理逻辑课程，培养孩子的运算、空间、逻辑、应用等能力，没有语文和学习力课程 。班型上，火花思维仅支持4-6人小班教学，单节课程时间为40分钟 。
【火花思维几岁孩子开始学，火花思维：如何去培养孩子思维】2.从科目看
掌门少儿给予用户的选择性更加广泛 。两者的试听课均为免费，但火花思维仅提供一节数理试听，掌门少儿则能够为每个注册学员提供语文、数理、学习力每科各一节试听课程 。掌门少儿按课时进行购买，购买的课时可以根据孩子的需要在3个科目间进行课程组合，对于全面培养孩子的家长使用起来比较方便实惠 。
3.从班型看
火花思维仅支持4-6人小班教学，掌门少儿提供4-6人小班课和1对1两种形式，1对1的个性化程度更高 。如果孩子本身积极活泼、思维灵活，小班教学是个不错的选择，如果孩子的自制力或学习能力都不是很强的话 ， 1对1可能是更为合适的形式 。
4.在课程内容上看
双方均拥有比较完整的课程体系，对难度等级的划分、知识模块的归类和等级衔接都比较重视 。
掌门少儿的“掌芯”课件，是把“思维发展金字塔”、NCTM课程标准等国际先进教学理念同中国儿童认知特点、学习规律结合，将思维模式、故事主题场景、思维训练小游戏、智能答题等环节结合、寓教于乐 。
希望我的回答能帮到你 。
火花思维是根据 “火花思维六阶培养体系” 。同样采用在线直播互动的教学方式，将知识、能力、思维三者相互连接层层递进 。掌门少儿年龄段覆盖4-12岁，火花思维为3-12岁，相差无几 。我们让小朋友对两款产品进行试听，对双方的教学效果进行评估 。


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