88人考上清华北大一块屏幕改变命运真有那么神？(13) “那块屏幕”的故事

　　上世纪90年代以来，中国中学的格局是“县中模式” ，即县城中学的高考成绩要比城市好，河北衡水中学就是“县中模式”的典型代表。近些年，这种模式衰弱， “超级中学”崛起，使得小地方的优质生源和教师资源流失。

　　“屏幕”能否改善教育公平？张伟认为，在这种流失中，教育公平很难做到。 “这里的教育公平，实际上是把一种由于出身和地缘的不公平问题磨平了。它带来的是希望，通过自己的努力， (考上好大学)是有可能的。 ”很多小地方几十年没有出过清华、北大的学生，这让那里的学生也很绝望，屏幕连接优质资源，至少给了他们一点希望。

　　熊丙奇认为，对于因媒体报道而在近期引起关注的禄劝中学，真正起作用的不是在线教育，而是借“直播班”名义狠抓应试。他承认，升学在当下看来是贫困地区孩子改变命运的唯一途径，但是偏远地区面临的另一个重要问题是高辍学率——由于考上大学的是少数，在那里，更多的家庭认为，既然考不上好大学，那么读高中、初中也就没有意义，于是选择初中就辍学，而这，是一块屏幕解决不了的问题。