[十年，这里]北京新中考的实践与探索( 三 )
海淀区其他中学的教学安排也在持续不断地探索中 。 人大附中年级组长兼备课组长王莹莹说 ， 他们的“走班制”在正式“上线”之前 ， 同样历经调整 ， 前期方案有多达几十个“版本”的更迭 。 最终 ， 他们采取了以“行政班”和走读班相结合的方式 ， 让学生既能选择不同“套餐” ， 也能保持一定稳定性和集体归属感 。 王莹莹介绍：“比如A同学上午的课属于非选考班的时段 ， 那上午A同学就在他本班的行政班教室上他的非选考课程 。 下午作为选考班时段 ， A学生就会跑去他相应的教室上选考班课程 。 ”
当然 ， 改革不仅局限于选考带来的“走班制” ， 新中考在考试分值、计分方法上也有了新变化 。 此外 ， 英语考试新增了40分的“听说机考” 。 人大附中英语老师王忆欣说 ， 改革加强了学生语言运用能力 ， 学生们更加重视口语在连读、节奏、气息等细节维度的掌握 ， 以及是否“接地气” 。 “中考听说改革对于教学的影响就是它真正在挖掘英语对于学生将来发展的需求变化 ， 真的能够从应试考试 ， 变成语言是一种工具 ， 体现人文性、工具性的特点 。 ”她说 。
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