解码教育体制改革:打通机制合力推创新、促转化( 五 ) 深圳校区的专

　　他们选择的入手处，就是患上抑郁症等的“疾病脑” 。与传统的临床医学实验或理论研究不同，冯建峰团队的医学成果是“算出来的” 。取得两项抑郁症研究成果的青年研究员程炜就是应用数学专业出身。 “我能把抑郁症和睡眠质量不佳之间的关系找出来，得感谢学科交叉。 ”程炜说，不同学科间的交流给他带来了新的视野和方向。 “得益于多学科融通，我们的科研能够更好落地，既面向国际前沿，也能解决老百姓的健康问题。 ”冯建峰说。

　　他们也在探索构建“智能科学与技术”本科专业。目前，学院已与10多个企业、30多家医院建立联合实验室、联合研究中心，组建联合研究项目与课题，以便推动人才培养深入创新和产业实践。

　　提高有效的科研供给

　　在专利科技成果和产学研合作规模方面，合肥工业大学始终位于安徽高等院校的前列。