“瘦身”名单能否回归竞赛“初心” 专家有话说( 三 )
“教育部的名单公示 ， 传递出进一步规范各级学校招生行为的信息 ， 目的是减轻学生不必要的负担 ， 也为地方政府治理过多过滥的竞赛、更加严格规范热点中小学的招生行为提供了参考 。 ”教育部教育发展研究中心综合研究部主任王烽表示 ， 竞赛本来是为少数学有专长和天赋的学生提供展示才能、激发潜能的平台 ， 与重点高校、初高中热点学校招生挂钩以后 ， 渐渐泛化、各种竞赛项目越来越多 ， 也带动了太多中小学生参加 ， 成为许多培训机构的财源 。 这就使竞赛染上了较强的功利性色彩 ， 违背了初衷 ， 加重了学生负担和家庭经济负担 ， 引发了“剧场效应” 。
在郑州大学教育学院教授罗志敏看来 ， 近期教育部以及地方及教育行政主管部门对中小学学科竞赛制定了种种规范要求 ， 其目的在于维护和促进中小学校以及高校招生的公正公平 ， 同时也有利于遏制学科竞赛活动以及校外培训市场的乱象 ， 减轻中小学生的学习负担和家庭的经济负担 。
规范——
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