2018教育发展“成绩单”，各级各类教育均取得较大成就教育部教师工

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2018年，我国各级各类教育均取得较大成就。学前教育快速发展，九年义务教育继续巩固，大班额、超大班额大幅下降，绝大多数义务教育学校达到办学底线要求，偏远山区教学点变得小而美、小而全，贫困地区教师队伍焕发新活力，高考综合改革试点各地因地制宜制定方案……教育改革发展的各项工作正蹄疾步稳、有序推进。

2月26日举行的教育部新闻发布会上，捧起2018年全国教育事业发展“成绩单” ，感觉热乎乎、沉甸甸的：

我国学前教育继续较快发展，普惠性幼儿园比上年增长11.14%；九年义务教育巩固率94.2% ，大班额减少了28.0%、超大班额减少了78.1% ，均大幅下降；高中阶段教育普及攻坚稳步推进，其中接入互联网的学校占98.78% ，拥有心理辅导室的学校占88.13%；高等教育规模继续呈现稳步发展态势，高等教育结构进一步优化，毛入学率达到48.1% ，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段……