校内托管班如何更“解渴”( 十 )
中国青少年研究中心研究员孙云晓表示 , 课後3点半的校内托管班为家长解决了无法接孩子的难题 。 在实践中 , 一些家长也提出了建议与希望 。 校内托管班“如果做到学校教育与课後服务、学校教育与校外教育、学校教育与家庭教育协同 , 校内托管班的效果就会显现更加明显 , 而不仅仅是简单的托管 , 可以让孩子在一两个小时中有所收获 。 ”
在孙云晓看来 , 校内有空间及设施的资源 , 或可以通过引进正规的校外机构到学校中 , 充实校内托管班的内容 , 让家长与学生多一种选择 。 这种方式出现在放学之後 , 可以视为一种社会服务 , 家长可以自行选择参加与否 , 这样的方式对孩子的身心健康、免除家长的担忧都有益处 。 成本上可以通过家长交纳部分费用 , 相关部门给予一定补贴的方式进行 。 除了校外机构 , 也可以开拓与一些社会团体、协会、专业公益组织的合作 , 让文艺、科学等内容充实到课後3点半的托管班中 , 通过一个可标准化的课程方案用以解决课程资源不足的情况 。
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