如何搞好家庭教育？杨绛用此书给出了最好的答案( 三 ) 原标题：如何

4 ，重探索，培养独立自主的能力

钱杨二人学贯中西，堪称文学大师，但对女儿钱瑗从不训示，也绝不轻易解答女儿困惑的问题。两人深知，疑惑、求索的过程才是获得学识的法宝。杨先生说：“圆圆学外文，有个很难的单词，翻了三部词典也未查着，跑来问爸爸，锺书不告诉，让她自己继续查，查到第五部辞典果然找着。 ”当小钱瑗想让父亲给他讲古诗时，钱锺书说：“古诗有什么好讲？自己去看！”就这样，小小年纪的阿圆，为了求知，开启了自主阅读之旅。得不到解答的疑惑，成为她求学最好的动力。

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相比钱杨二老的教育方式，现在很多的家长甚至老师都习惯于“代劳” ，不仅是学习上的疑难帮忙，连背书包、打扫卫生、穿衣服等孩子应该具体的生活技能也都“全权包办” ，这种大包大揽表面上看减轻了孩子的负担，殊不知扼杀了孩子探索的天性和独立解决问题的能力，增添了孩子依赖性和骄娇之气，百害而无一利。

5 ，重陪伴，培养长久的幸福感

钱杨二老学习、工作忙碌，但在孩子的陪伴上，却从不缺席，尤其是钱钟书，他很多时候全然没有严父的威严，却是把自己当成女儿童年最好的“玩具” 。父女感情极为融洽，直至人生的尽头。

杨绛先生回忆：“阿圆小时候常说：‘我和爸爸最哥们，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。 ’”钱锺书有时比孩子还要顽皮。有一次，阿圆大热天露着肚皮熟睡，锺书就给她肚皮上画个大脸，被杨先生一顿训斥，不敢再画。每天临睡他还要在女儿被窝里埋置“地雷” ，把大大小小的玩具、镜子、刷子，甚至砚台或大把的毛笔都埋进去，等女儿惊叫，他得意大乐，恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝。女儿临睡前必定小心搜查一遍，把被窝里的东西一一取出。 “这种玩意儿天天玩也没多大意思，可是锺书却百玩不厌。 ”