如何搞好家庭教育?杨绛用此书给出了最好的答案

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杨绛先生是中国社会科学院资深研究员、荣誉学部委员、久享盛名的作家、翻译家 。 她的学业和创作生涯历时近一个半甲子 , 早在20世纪40年代就蜚声文艺世界 , 成为知名度甚广的女作家 。 她在年过85岁以后的三十年间 , 开拓了一片新的境界 。 “百年杨绛”绽开了文学史上的一株奇花异草 。 在接连失女丧夫 , 陷入茕茕孑立、形影相吊的漫长岁月中 , 她的灵魂似乎去掉了一切拖累 , 在常人不可及的年纪踽踽独行 , 却写出了自我和家庭的感情历程《我们仨》 , 为今日之我们 , 展示出另一段精彩的家庭真爱传奇 。

通读《我们仨》 , 里面到处蕴含着智睿的家庭教育思考 , 揭示了家庭对孩子的重要 , 以及良好的家教所带给子女们的人生智慧 。 那么 , 作为今天的我们 , 该如何从中学习和借鉴呢?该如何把杨先生的教育理念运用到自己的孩子身上 , 让其健康茁壮成长呢?答案就蕴含在《我们仨》这本书里 。

如何搞好家庭教育?杨绛用此书给出了最好的答案

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《我们三》给我们带来的家庭教育启示:

1 , 重家庭 , 父母是孩子最好的老师 。

随着学校教育“标准化”的程序越来越高 , 学校对孩子差异化的影响越来越小 , 家庭教育成了孩子个性化发展的重要因素 , 尤其在儿童阶段 。 父母是孩子的第一任老师 , 家庭是孩子的第二课堂 。 作为孩子“最好的老师” , 父母的言传身教、潜移默化地影响着孩子成长 。 培育孩子端正的品行、良好的习惯、阅读的兴趣以及长久的幸福感 , 是为人父母“人生最重要的事业” , 而家庭就是最好的教育场所 。


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