北京中考力破“唯分数论”( 三 ) 教育部《关于

因此，教育改革必须从中高考改革做起，彻底扭转中高考“按成绩论英雄” ，打破高中招生的固有格局，让基础教育回归到正常立德树人状态。这正是近年来中考改革的基本方向。

校额到校把家长的注意力从关注全区、全市范围缩小到了全校、全班的范围，这样就无形中减低中考竞争的难度，为普通学校学生增加了更多升入优质高中的机会。当然在校额到校的推荐过程中，校额到校录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成，其中中考文化课和初中综合素质评价成绩满分540分，按7∶3比例计入，两部分成绩相加后按四舍五入原则取整。

这意味着在校额到校招生计划中，初中综合素质评价成绩满分162分，中考文化课满分378分，初中综合素质评价的重要性大大提升。这一分数比例显然足以引起学生与家长对初中3年综合素质评价的高度关注。