原创<br> 张爱玲《倾城之恋》全知视角叙事的限知处理,带( 四 )

同时在全知视角的这一叙事特征之下 , 其实对叙事者的叙事采用了极为节制的叙事艺术处理之后 , 以至于我们阅读的时候总会感觉到 , 这篇作品仅仅是按照白流苏一人的视角在叙事而已 , 这就是在全知视角下做的节制化艺术处理 , 所造成我们的阅读错觉 。

而这个叙事视角的有意限制 , 其实是为了形成我们对范柳原的有限认知 , 而对于范柳原的有限认知 , 是为了保护整个故事情节的最主要矛盾和冲突 , 最终我们变得就如同白流苏一样 , 根本不了解范柳原 。 这就是作者对其视角和叙事做了必要节制的主要目的 , 这其实与曹雪芹第思路如出一辙 , 当然这种叙事策略在西方二十世纪文学理论里 , 还有很多阐释版本 , 但这种做限知的艺术处理 , 早在我们十八世纪传统古典的文学作品中 , 就已经被脂砚斋他们指出为“最妙之文” 。

原创<br> 张爱玲《倾城之恋》全知视角叙事的限知处理,带

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很多人想写点小说练练笔 , 经常出现的问题也就在这里 , 就像说相声 , 观众还没笑而演员先笑了 , 而在这篇《倾城之恋》的作品中 , 我们被作者局限了视角 , 而并没有因为是全知视角 , 使其我们具有全知的认识 , 大家可以看看从此之后的当代文学作品 , 大多是以限知视角出现 。

张爱玲写这篇作品的时候 , 也正是这种艺术特征的过渡阶段 , 从过去水浒、三国的全知视角 , 到曹雪芹的叙述节制的不可靠叙述处理 , 张爱玲继承了这些 , 并对其做进一步的艺术化处理 , 到之后当代作品的限知视角或者第一人称视角 。 这种艺术的转换是有着一个清晰可见的脉络走向 。

因为这种叙述的节制 , 造成了我们对范柳原的了解非常少 , 最终形成了具有争议的作品接受现象 , 因此也就成就了张爱玲的这篇《倾城之恋》 , 当我们对其叙事艺术深入了解之后 , 我们抓住这个矛盾冲突的主要部分 , 来逆向的分析作者叙事意图 , 自然的就想到了两种情感的不同 , 所形成了我们至今都在讨论的婚姻双方情感的局限 , 大家都常说的那句:相爱太难 。


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