激发孩子创造力 英国一幼儿园推行“无玩具”活动( 七 )

赛菲尔指出 , 正是在这种有竞争的环境中 , 孩子们开始认识到自我的能量 , 对他人开始认同和理解 。 在边玩耍边改进的过程中 , 他们学会了解决问题 , 从错误中总结教训 。 孩子也知道怎样在平淡中找到乐趣 , 怎样走出困境 , 等将来真正踏入社会后 , 他们将会变得思维开放、精神健康、适应性强 。

赛菲尔的观点得到了广泛认可 , 现在德国已经有数百家幼儿园有计划地实施“无玩具”活动 , 周边的瑞士、奥地利等国也纷纷效仿 。

推荐项目

清理卫生

大部分孩子都不会拒绝学习做家务 , 而且简单和少量的劳动会让孩子学会很多技能 。 放手让孩子洗盘子、擦桌子、清理地板、收拾屋子 , 他们一定很乐于动手 , 而且会做得越来越好 。 等他们长大了之后 , 也不会厌烦做家务 。


推荐阅读