我国公益教育从“捐赠”走向“赋能”( 四 )

企业对于公益教育的参与方式 , 也不再重复过去的“一捐了之” , 孩子们的能力塑造、人格养成成为其关注重点 。

社会

2018年初 , 中国平安宣布启动总投入高达100亿元的“三村建设工程”公益项目 , 面向农村干部、农村医疗、农村教育三个方向实施产业扶贫、健康扶贫和教育扶贫 。

同年4月 , 中国平安村教扶贫智慧教学平台“三村晖”上线 。 在山东曲阜孔庙“半部论语游天下” , 赴江西婺源田野乡间“AI作曲谱新诗”……借助现代科技的远程直播 , 把丰富多彩的实景教学送到偏远村校的课堂 。

平安集团董事会秘书盛瑞生表示 , “三村晖”一端统筹优质社会师资资源 , 尤其是师资更为短缺的美学教育、音乐教育和育人教育 , 另一端向山区校园注入文化动能 , 通过科技的力量为教育“赋能” 。


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