导师要会管敢管善管( 四 ) ：导师要会管

在教育部教育发展研究中心副主任马陆亭看来， “严论文”实际是对研究生被导师过度“压榨”做课题或“放羊”不管状态的一种纠偏，回归到研究生教育应有的学术训练和育人本位。 “研究生阶段首先应立足于完成其教育任务，教育是培养人的，所以需要经过必要的科学环节的训练，以及立德树人的教育，等等。在这个基础上适当鼓励学生参加一两项课题性的科研作为锻炼，也是有好处的，但也需要有‘度’ 。我认为，加强研究生管理首先还是要以学位论文为主，把硕士、博士论文真正当作重要的培养环节来抓，相信对学生的培养、对国家的科研发展都是有好处的。 ”

强管理——导师权责有待进一步明确

《通知》还提出了对建设高素质导师队伍的规划。当问及作为研究生导师是否觉得更有压力，北京理工大学研究生院常务副院长、控制科学与工程学科博士生导师王军政表示，压力会有，但更期待导师的权责能够更加明确。 “研究生导师要明确自己的职责，知道自己应该做什么、不应该做什么。我每周会组织周例会让学生报告所遇到的问题，并做方向性指导，还会在实验和调研方面为学生创造条件，为学生提出思考方式上的建议，为他们的下一步实验作更好的规划。此外，我还会每个月抽一天时间，为学生做非业务方面的指导，现在很多学生缺乏长远的目标，我会举优秀人才的例子鞭策他们，帮他们分析未来科技发展对人才的需求，引导他们做好准备。另外，还会关心他们家庭、日常生活方面的情况，并和学生强调安全问题、学术道德和科研规范问题等。 ”