克服“五唯”矫正评价导向( 二 ) ：克服“五唯

重师德师风、重真才实学、重质量贡献

学术评价，到底评什么、怎么评、谁来评？《意见》明确了三条基本原则：要克服学术评价中唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项等倾向，建立重师德师风、重真才实学、重质量贡献的评价导向；要实施分类评价，尊重学科差异，根据各学科的特点制定相应的学术评价标准；要强化学术共同体意识，加强学术共同体建设，提升学术共同体在学术评价活动中的地位和作用。

“学术评价标准不能千篇一律，什么是一流学术标准，体现了大学对质量的追求。 ”邱勇表示，当前，对清华大学来说，数量大小多少不是追求目标，要坚持学术评价中的质量优先，处理好数量和质量的关系，判断学术评价制度是否完善，主要看是否有利于学术水平的提升、有利于产生重大学术成果，有利于学生的学术培养。