讲真,其实你一点也不了解刘邦(22)

(3)发弩(“发弩啬夫”下属 , 交叉管理)——汉代中期变为“亭长”;

(4)求盗——汉代中期消失;

(5)亭卒——汉代延续 。

这之中 , “发弩”和“求盗”或许为“同职异名” 。

在考证了上述事实之后 , 我们可以确切地描述出刘邦在秦朝担任“亭校长”时所能触及的社会关系的范围 , 即:

(1)县吏 , 含萧何、曹参、夏侯婴、任敖 , 均为秩级低于他的“同僚”;

(2)市井之徒 , 因“泗水亭”(或泗上亭)地处交通要道 , 有极大可能有“亭佐”存在 , 则当地存在市易的可能性 , 所以含周勃(以织薄曲为生) , 樊哙(以屠狗为事) , 灌婴(睢阳贩缯者也)等 。

(3)大豪 , 吕公、张耳、王陵 。

这样的交往面 , 在“居处相察 , 出入相司”的秦制国家已经属于非常广阔的 , 过往有说法 , 认为刘邦属于战国“大侠”的概念 , 应该说非常不全面 。

正如萧何所说的“好大言 , 少成事” , 恰恰与《史记·游侠列传》中“重然诺 , 轻生死”的“大侠”完全相反 , 而王陵评价他“慢而侮人”并在他起事之初不愿居于其下 , 都说明 , 刘邦本人的气质 , 可能更近似于“宋、元、明话本”中的“豪杰气概” , 而并非战国、秦汉时的“豪侠”形象 。

但是 , 刘邦少年与卢绾一同“学书” , 又长期担任“士吏”武官 , 起兵后 , 好统车骑亲冒矢石突阵(见《秦军到底有多强大?》及《如果韩信不死 , 刘邦可以避免白登之围吗?》二文考证) , 属于文武双全的奇才 , 在势力壮大后 , 能迅速地在汉军中建立官僚体制 , 并善于与盟友、部下分利 , 扫荡敌人和逼反潜在敌人时又绝不手软 , 具备十足的“官僚”气质 。


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