清华“钱班”十年砥砺 钱学森之问找到答案了吗( 六 )
因材施教难 改革仍向前
顶级的学生配备顶级的教师 ， 钱班自诞生起便具“豪华阵容” 。 但作为我国高等教育事业中的一亩“试验田” ， 钱班也只能“摸着石头过河” 。
“钱班招收的学生之间存在差别 ， 教师在教学指导过程中可以更加注意因材施教 ， 不能只按照最顶尖部分学生的水平教学 。 ”这是倪彦硕从一个学生的角度谈及钱班改进点时最大的感触 。
“我希望钱班更倾向于学生综合能力的培养 ， 而非单纯的科研能力训练 。 ”在张季看来 ， 本科生还未对自己的能力和目标形成较为明确的定位 ， 对今后的人生道路尚处于探索阶段 ， 因此希望有更多的多元化引导模式 。
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