教师忙於材料造假，谈何立德树人( 六 )
“量化、留痕等行政管理领域的考核要求 ， 并不完全适合具有行业特殊性的教育领域 。 ”苏州大学管理学院副教授姚剑文等学者认为 ， 当前为基层减负也应包括为基层学校、教师减负 ， 营造良好氛围 ， 鼓励教师把更多精力放在教书育人上 。 (半月谈记者 陈席元)
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