新华网■大山人梯——献给默默坚守的教师们( 二 )
2012年以来,采访人员走进广西部分大石山区、边境地区、贫困地区和少数民族地区,用镜头陆陆续续记录了250多名大山教学点老师的工作生活 。 许许多多的大山老师,就像黄若珍和蓝巧春这样,接力坚守,薪火相传,连成层层育人天梯,在巍巍大山中诠释那份教书育人的初心,在共和国教育事业色彩斑斓的画卷上,默默添加自己毫不显眼、又不可或缺的精彩一笔 。
残缺的身躯 完整的师爱
耸起右肩,左手将三角板放到右肩头,脖子往右一歪,紧紧夹住三角板,身体斜靠把三角板按在黑板上,一笔接着一笔,工工整整地画着几何图形
独臂教师唐广芳,画的每一个图形,写的每一个字,上的每一堂课,都这么一丝不苟,他努力撑起自己残疾的身躯,教给孩子们完整的知识 。
唐广芳是广西全州县白宝乡北山村小学老师 。 1995年,还是代课教师的他,暑假外出打工补贴家用,不幸触电 。 昏迷三天三夜醒来后,他发现自己右臂已被齐肩截掉 。
一阵绝望痛哭后,唐广芳决心振作起来,不能让孩子们看到一个萎靡不振的老师 。 身体渐渐康复后,他左手拿着树枝,像小孩刚学写字一样,在地上一笔一画练写字,简单的一横一竖,他要上千遍练习才能练出个样子 。 每次咬牙练习写字时,他都紧紧咬定一个信念:一定要把左手练成右手,把字写出以前的模样 。
半年后,唐广芳回到熟悉的讲台 。 当他用左手在黑板上写下第一个字时,总感觉很别扭 。 没想到,当他满脸歉意转过身来那瞬间,讲台下的孩子们为他热烈鼓掌 。
唐广芳眼角湿润了 。 他在心里对自己说:命运欠了自己一条右臂,但自己无论如何都不能欠孩子们知识,哪怕半个标点符号都不行 。
唐广芳的家到学校有5里地,无法骑车开车,所以每天要早早起来,步行40多分钟来到位于山脚下的北山村小学 。 冬天的话,天还没亮就要起床赶路 。
唐广芳的坚守获得了肯定 。 2014年,他被评为全州县模范乡村教师 。 单手接过奖杯时,他双眼泪花闪烁,全场掌声如雷 。
被称为轮椅教师的阮文凭,是一个双腿无法站立的残疾老师 。 一部轮椅、一颗炽热的心、一片琅琅书声他在轮椅上坚守广西百色革命老区大山讲台已经是第25个年头了 。
阮文凭是广西凌云县下甲镇河洲村念恩小学老师,因患小儿麻痹症导致双腿萎缩 。 1994年,自强不息的他成为一名人民教师 。 1995年,他被调到离家4公里外的念恩小学 。
4公里路,对常人而言,不算什么 。 但对阮文凭来讲,实在遥远 。 刚开始,他的双腿还没有严重萎缩,拄着拐杖可以慢慢行走,从家到学校,要走4个多小时 。
后来,他的双腿萎缩越来越严重,连拄拐杖都无法站立起来,出行更加艰难 。 那时候,这里不通公路,我出去办事,要么自己一点一点地爬出去,要么靠群众背出去 。 阮文凭说 。
24年来,由于出行不方便,阮文凭基本上都住在学校,哪里都去不了 。 每天,太阳初升,他坐着轮椅把校门打开,等待孩子们欢呼雀跃来到学校;夕阳西下,他坐在轮椅上,目送着孩子们唱唱跳跳走在回家的路上;万家灯火,他一个人一盏灯,埋头批改当天的作业,准备第二天的教案 。
推荐阅读
- 「新华网」亲!您“分”了吗?记得分“勺”“筷”乐哟
- 【新华网】共餐还有这些风险?看看专家怎么说
- #新华网#中国卫生专家与沙特同行分享抗疫经验
- 「新华网」中美举行网络研讨会分享抗击疫情经验
- #新华网#东京股市两股指涨跌不一
- 「新华网」中国向吉尔吉斯斯坦提供第二批抗疫物资
- 新华网:中国向阿塞拜疆提供抗疫物资
- 「新华网」亚行:新冠疫情将导致亚太发展中经济体今年经济增速放缓
- 「新华网」欧亚经济委员会执委会官员期待欧亚经济联盟与中国加强抗疫合作
- 「新华网」美国会预算办公室预计美二季度经济降幅超7%
