新华网■大山人梯——献给默默坚守的教师们( 六 )

　　没想到,这些问题在卢秀芬面前都不是问题。她说,她热爱教育事业,一到更范教学点就喜欢上这个地方,喜欢上当地的民族风情,喜欢上学校的孩子们,决心在这里好好教书。

　　在更范教学点一个学年里,除了放小长假和寒暑假,她几乎都住在学校里,周末基本上也不回家。因为路途太远,她每次回家都需要爱人开车到山里来接,回学校又要爱人开车送进山里,一个往返开车就要6个小时。目前,更范教学点只有她一名教师和10名瑶族学生。每天,她除了要给学生上课,还要给他们做饭。

　　我们交谈时,她掏出手机打开相册告诉我,她小孩还不到两岁,留在家里给外公、外婆和爱人照顾。每天放晚学后,学生们欢呼雀跃回家了,她就一个人待在学校里,忙着批改当天的作业、准备第二天的教学。

　　夜深人静,是最想家的时候。她说,想家了,想孩子了,就通过电话或视频和他们聊聊天,或者翻看保存在手机里的家人照片。有时候,挂断家人电话那瞬间,不知不觉自己双眼已经满含泪花。

新华网■大山人梯——献给默默坚守的教师们。　　是什么让自己这么坚守大山?她说,因为对教育事业的热爱,对这片大山渴望知识孩子的不舍。

　　是的,正因为这份热爱,这份执着,教书育人的薪火才得以在莽莽大山代代相传；正因为这份坚守,这份奉献,才使得成千上万的大山教师,坚守在我国教育最基层、最基础、最艰辛、最不可或缺的大山讲台上,甘为人梯,搭起大山孩子走向梦想的通途。

　　采访人员陆波岸