数说江苏教育70年：祖孙三代献身特教让残疾孩子享有温暖而公平

2025-12-28

江苏龙网：

　　今年18岁的罗懿是南京特殊教育师范学院2019级新生，她的爷爷奶奶都曾在南京特师任教，妈妈也毕业于该校，在特殊教育岗位上工作了25年，今年，她成为了光荣的特三代。从第一批特殊教育培养者到现如今融合教育的亲历者，一家三代见证了半个世纪以来，江苏特殊教育事业的起步与发展。

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　　9月8日是南京特殊教育师范学院新生报到的日子。罗懿搀扶着80岁高龄的爷爷走向南京特殊教育师范学院新生报到点。

　　罗懿的爷爷罗其昌激动地说：我孙女是我们的第三代，这是我的儿子，这是我的儿媳妇。她妈妈也是我们的同行，这是第二代。现在心情无比激动。没想到有这么多的年轻一代投身于特教事业，我们感到很欣慰。

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　　据统计， 1949年，江苏只有4所聋哑学校开始向全国招生。改革开放以后，我省特殊教育步入新时期，除了特殊教育专门学校，还在普通小学设立教学班，采取随班就读，实行一体化教育。为提高特殊教育水平，在联合国儿童基金会的支持下，国家决定选址南京建立第一所特殊教育师范学校。 1982年，南京特殊教育师范学校正式建立，负责为全国培养特殊教育的小学师资，开辟了我国中等特殊师范教育的先河。 1986年，罗其昌从苏北来到当时位于江东门外螺丝桥的"南京特殊教育师范学校"工作，担任过班主任、数学教师和学生处主任。

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　　罗其昌介绍说：各种行为规范，都制定了许多制度，按照这个制度去执行去纠正，这样逐渐走向正轨。

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　　罗懿的奶奶蔡希美也是学校教师，负责心理学课程。当时，没有现成教材，只能借助各高校教授著作中的相关章节和研究报告来做上课讲义，而带学生去特殊教育学校亲身体验，就是最生动的教学方式。

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