#海淀#一个“非典型海淀妈妈”的自述：推娃路上，难在首鼠两端( 六 )

2026-01-19

1、不该丢失的分数？

2、多少人在努力？

3、分解目标，制定流程。

4、你最想提高成绩的科目？你觉得最容易提高成绩的科目？你必须提高成绩的科目？

5、快乐的学习生活是怎样的？快乐的周末是怎样的？快乐的一天是怎样的？

6、初一上学期还有两个月的时间，你的目标是什么？

7、总结你的经验。

8、是否愿意接受妈妈用一个月的时间，提供学习上的支持？

9、你希望妈妈如何提醒你，如何帮助你？

第二天，拿着这份问题提纲采访她，引导她从自己的回答中确定目标，并讨论如何实现。

#海淀#一个“非典型海淀妈妈”的自述：推娃路上，难在首鼠两端。

《目标与关键成果法》

没错，这个方法就是所谓的“OKR” ， OKR ，而不是KPI ，曾经帮助类似谷歌、字节跳动这样的公司成为世界级公司，也许能帮我娃。

娃不傻，把“如何拥有快乐的一天，如何拥有一个拥有快乐的周末，如何拥有快乐的学习生活”作为了自己的目标。好啊！

接下来，我们就把大目标分解为小目标，比如“快乐的一天”需要：完成作业、做好复习和预习，享有充足的睡眠；“快乐的周末”需要想方设法拥有可自由支配的一个白天。

谈话很愉快，遗憾的是，当我问她：“你觉得妈妈是支持者，还是监管者？”她快速回答：监管者。完全不按照我的思路来回答。

她最终同意，让我用一个月的时间，支持她的学习。但随即警觉地提问：“你告诉我，你支持我学习的具体做法是什么？”

时间一天天地过去，我仍不能不确定， OKR我的做法是否能实现我的目标——“我娃的考试成绩再好一点” 。但我相信，方法对了，结果就不会错到哪里去。

让我开心的是，她确实在缓慢进步，她对学习兴致盎然，她愿意努力。

推荐阅读

上一篇：好处■为什么有些农村人喜欢把房子建造在公路两边，有什么好处

下一篇：【职业资格证书】每人补贴2000 元！不限户籍！有这个证就能领！