在线学习会是未来学习的主流方式吗？( 三 )

四

这个变化会有多快呢？我们可以参考一下过去17年我国零售业的巨变。众所周知， 2003年上半年的非典也跟今天一样，大家行动受限，上街购物不方便。本来在中关村租着柜台卖光碟等电子产品的刘强东被逼无奈，开始了网上销售的试水，后来京东商城诞生了。马云创立的淘宝网同样是2003年非典肆虐的时候诞生的。谁会想到， 2003年的一场非典疫情，短短几个月，只是短期内影响了社会大众的生活自由而已，却助推电子商务业态走上了快车道，并在之后的17年里深深地改变了中国社会的方方面面。现在，中国人可以骄傲地说，中国是全世界电子商务和在线支付最发达的国家，而围绕着电子商务和在线支付等互联网商业模式和技术，中国在多领域迅速弯道超车，成为了引领全世界互联网产业的两极之一，几乎可以和美国平起平坐了。一场影响每个人生活的社会危机会带来人们行为的改变，而民众行为的改变就会催生新的商业模式，如果新的商业模式足够先进，就会推动社会的进步。危机，危机， “危”中有“机” ，老祖宗诚不我欺也！那么这次呢？“危”中会给我们带来怎样的“机”？别的不说，在线教育肯定会迎来发展机遇，因为这场危机带来了民众学习行为的改变，教育和启发了民众对在线教育的接受。消费者行为习惯对互联网行业的盛衰起着决定性作用，在线教育发展的这20多年，不缺别的，就缺一场理念上的启发和教育。这次有了。

在线学习会是未来学习的主流方式吗？。五

那么，在线教育促进中国教育发展的障碍是什么呢？是政策，是学校，是老师。在线教育的发展会不会有前些年电子商务的发展这么迅速，决定权不在在线教育本身，而在国家的教育制度。或许，在线教育的发展不会有电子商务那么快，因为电子商务的发展完全是自由的，完全是经营者和消费者之间的事，管理者持开放态度，市场自由推动了电子商务的兴盛。但教育几乎是被政府完全管制着的，教育的政策、教育的资源几乎都在政府手上，就算这次民众受到了在线教育的启发，有了民间的需求，但政策如果跟不上，在线教育也很难如电商一样迅速发展。但我们国家需要在线教育。国家区域经济发展不平衡，城乡发展不均衡，穷人和富人的教育机会不平等，城市和农村的教育现状差距太大，好大学和烂大学之间的差距太大。所有这些教育差距和教育不公平都可以通过在线教育进行一定程度的弥补，可以说，在线教育是短期内缩小教育不公平的最好捷径。想想看，北上广深最好的小学和初中的课程，可以通过网络让偏远农村的孩子们看到学到， TOP级大学的课程可以通过网络让烂大学的学生和社会青年看到学到，这对国家的发展是有好处的，对所有青年的成才，对全社会人力资源素质的提升都会起到很大的促进作用。 2019年，有几所一线城市的中学师资招聘信息在全网引起轩然大波，一所是深圳中学，一共招聘28名教师，其中有15人为清华北大的硕士博士，其余的都是国内外著名大学的硕士博士。