教育小天下@教育行业信息化出路何在?,2020( 四 )


相信“多方利好的产品”亦能满足个服务商的生存所需 , 在上述提及的家长、学生、校园的面向群体中 , 可看出产品的塑造思路和潜在市场 。 用户认可的 , 获得行业共赢 , 才是大家所期望的 。
第五种 , 面向政策导向的“基因”:“多方利好”的一个重要环节 , 就是利好“政策” 。 完全脱离的政策方针指导 , 是不健康的产品导向 。 国内的疫情情况虽然还没有解除 , 但总体情况已趋向稳定 。 现在各级各市都在鼓励生产 , 推进消费 。 在广东佛山 , 政府甚至通过支付宝发放“亿元消费补贴” , 希望加快符合市场运作正常 。 对于市场 , 国家政府有贴心的政策扶持 , 而对于教育市场 , 甚至教育信息化行业市场 , 国家亦有拉动内需的使命 。
鉴于的疫情情况下 , “4G电子学生证”它既能满足孩子安全和健康的需求 , 亦能拉动内需市场 , 基本为教育行业信息化的“复学、复工、复产”的先驱者 。 无论国家 , 还是政策都乐意看到的 。 政策的导向方向有了 , 国家政府即可积极拉动内需 , 为校园、学生、家长和服务商建立服务桥梁 , 亦能通过国家政府的相关政策下沉和释放 , 联合解决综合问题 。
五个基因的集合 , 或者造就了今年教育行业信息化的标杆产品 。 适当时代 , 适应需求而诞生的产品往往赋予它该有的使命 。
疫情即将过去 , 我们的学子即将能安心回到属于他们的校园 , 为自己的未来而奋斗 , 2020年才真正开始…… 。 亦希望坚持在我们教育信息化行业的企业 , 能够挺过寒冬找到合适自己的活路 , 为教育使命持续奋斗着 。


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