小学生作文|部编版5下习作4|《他_____了》写作技巧+范文?( 二 )


4.打算拟定什么题目?
小学生作文|部编版5下习作4|《他_____了》写作技巧+范文?
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例文赏析——她笑了
人生百态,喜怒哀乐都是平常之事 。 但是,唯有她那微微的一笑,使我念念不忘 。(设置悬念 , 引出下文 。 )
那天,我到街上去买东西 。 在过马路的时候,我突然看见一位老奶奶倒在路边,好像是不小心摔倒的吧 。 这个老奶奶年过花甲,站了好久都站不起来 。 许多行人都在观望,但没有一个把她扶起来,我也想:现在社会上的骗子太多了,有些人就是假装跌倒,把她扶起来后,就说是你把她撞倒的,向你要钱,现在已经发生了好多起这种事件了 。 所以,我也没去扶老奶奶 。 但看老奶奶那可怜的样子,我的心也有点动摇了 。(通过细腻的内心活动描写表现心理的矛盾 。 )
到底是扶还是不扶呢?正当我在左右为难的时候,突然走来了一个小姑娘,跟我差不多大 。 她毫不犹豫地把老奶奶从地上扶了起来,还一边拍拍老奶奶身上的土,一边关心地问:“老奶奶,您没事吧?” (描写细腻 。 动作描写表现小姑娘的善良、细心!)老奶奶说:“我没事,你真是个好心的小姑娘!”
小姑娘抿着嘴笑了,她的笑容是那么的美丽,在阳光下闪闪发光 。 从她的笑中,我看到了她一颗金子般纯洁的心 。 我仿佛觉得这个微笑是我见过的最美的微笑 。(具体描写小姑娘的笑 , 从侧面烘托她高大的形象 。 )“老奶奶,您家住哪儿?我送您回去吧!”小姑娘说:“没关系,我自己回去就可以了 。 ”老奶奶说 。 小姑娘又说:“老奶奶,不碍事的,反正今天放假,而且你一个人回家也不安全啊!”“那……好吧 。 ”老奶奶答应了 。
小姑娘扶着老奶奶走出人群,她的脸上依然带着淡淡的微笑,老奶奶的脸上也洋溢着开心的笑容 。 望着她们远去的背影,我的心中顿时流淌着一股暖流,我的耳边响起了一首熟悉的歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!” (自然结尾 。 感悟深刻 , 深化了主题 。 )
点评
本文作者选取了一件平常小事 , 表现出自己的矛盾心理和小姑娘的高尚行为 , 给小作者的成长之路上留下了脚印 。 作者能把深刻的道理通过平凡的故事和朴实的文字表达出来 , 实属不易 。
小学生作文|部编版5下习作4|《他_____了》写作技巧+范文?
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例文赏析——他后悔了
每个人都可能犯过许许多多的错误 。 而令李明最后悔的就是和同学李亦可发生的一次争吵 。(开门见山 , 引出主题——后悔 。 )
那是三年级上学期的事了 。 体育课上 , 老师叫大家自由活动 。 李亦可闲着没事干 , 在沙坑里抓了把沙子往李明的头上撒 。 她还很高兴 , 觉得非常好玩 。 可是 , 李明气得火冒三丈 , 瞪着眼珠子 , 跺着脚 , 大叫起来:“你是不是有病?”接着 , 李明用力地扯了一下李奕可的胳膊 , 李奕可又疼又难过 , 伤心地跑开了 。(简述事件经过 , 表述清楚 。 )
这节课李明闷闷不乐 , 终于挨到下课了 。 李明看见李亦可还在哭 , 心想:我是不是太狠了点儿?李明坐在位子上 , 抓着头发 , 心里很不是滋味:“她是我的同学啊 , 还是个女孩子 , 我怎么能这样对她呢?” (“闷闷不乐”“抓着头发”“不是滋味”等描写表现出李明后悔的样子 , 真实、具体 。 )
有了这个重石头在心里 , 李明像霜打的茄子 , 蔫了一整天 。 想去道歉 , 但李奕可见了他扭身就走了 。 哎 , 如果时光能倒退 , 李明一定要和她心平气和地说话 , 他真后悔当时那么冲动 , 伤害了李亦可 。(以叹息结尾 , 表现李明追悔莫及的心理 。 )
点评
这篇文章叙述同学之间发生的一次争吵 , 展示了儿童美好的心灵 。 文章语言流畅 , 条理清楚 。 叙述事情的经过能做到详略得当 。 同时能抓住人物的语言动作 , 心理活动等的描写 , 使得人物形象活灵活现 。


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