语文湿地|第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐,婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法


北京联盟_本文原题:第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐 , 婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法
跟吴敬梓先生学讽刺手法
文/夏海芹
语文湿地|第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐,婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法
本文插图

亲爱的朋友们 , 大家晚上好!我是夏海芹 , 今天我为您带来《儒林外史》的整本书阅读教学 。 分享的是语用+写作的课型——《戚而能谐 , 婉而多讽》跟吴敬梓先生学讽刺手法 。
《儒林外史》是我国古典小说讽刺艺术的高峰 。 学《儒林外史》却不学讽刺手法 , 好比入得宝山空手而归一样 , 是件遗憾的事情 。 本节课聚焦“讽刺手法” , 我创作性地用《儒林外史》的结构形式来设计这节课 , 课堂由三个回目组成 。
语文湿地|第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐,婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法
本文插图

第一回 解楔子知文本主题读序言明作者褒贬
第二回 观细节看人物变化微聚焦识讽刺手法
第三回 巧练笔写小说腰封再回首总课堂要点
语文湿地|第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐,婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法
本文插图

进入第一回 。
章回体小说的楔子大有讲究 , 一般用来阐释作品的主旨或寓意 。 我们来看《儒林外史》的楔子片段——
人生南北多歧路 , 将相神仙也要凡人做 。 百代兴亡朝复暮 , 江风吹倒前朝树 。 功名富贵无凭据 , 费尽心情 , 总把流光误 。 浊酒三杯沉醉去 , 水流花谢知何处 。
王冕接过来看 , ……此一条之后 , 便是礼部议定取士之法:三年一科 , 用“五经”“四书”八股文 。 王冕指与秦老看 , 道:“这个法却定的不好!将来读书人既有此一条荣身之路 , 把那文行出处都看得轻了 。 ”……“你看贯索犯文昌 , 一代文人有厄!”
我们发现楔子中的关键词是:功名富贵、取士之法、一代文人有厄 。 一句话概括主题:取士之法 , 让一代文人有厄 。
再来看闲斋老人写的序言——
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高 , 被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵 , 品地最上一层为中流砥柱 。
语文湿地|第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐,婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法
本文插图

我们将儒林众生对号入座 , 就会发现 , 沿着取士之法的台阶 , 能一步步攀上功名富贵的高峰 。 攀上高峰的有周进、范进、王惠、汤奉等人 , 沽名钓誉人格沦丧的有匡超人、严贡生、张静斋等人 , 淡泊名利仗义疏财的有王冕、杜少卿、庄绍光等人 。 由序言可知 , 辞却功名富贵在阶梯最下层的人有识之士 , 是被褒奖的中流砥柱 , 而处在中层、上层的读书人 , 反而是被作者嘲讽的“儒生” 。
语文湿地|第2361季【海芹专栏】跟名著学写作(一)戚而能谐,婉而多讽——跟吴敬梓先生学讽刺手法
本文插图

第二回观细节看人物变化微聚焦识讽刺手法
鲁迅先生在《中国小说史略》里 , 这样评价《儒林外史》——
“迨吴敬梓《儒林外史》出 , 乃秉持公心 , 指摘时弊 , 机锋所向 , 尤在士林;其文又戚而能谐 , 婉而多讽 , 于是说部中乃始有足称讽刺之书 。 ”
——《中国小说史略》
意思是 , 等到吴敬梓的《儒林外史》出来以后 , 才从旁观者的角度 , 指摘时弊 , 机锋指向读书人阶层 , 文章风格悲戚中而带有诙谐 , 婉约中藏有讥讽 , 于是小说才开始有称得上褒贬时弊的书籍 。
纵观《儒林外史》有四种讽刺手法 , 分别是:漫画式讽刺 , 对比式讽刺 , 夸张式讽刺 , 矛盾式讽刺 。 本节课 , 请大家围绕周进、范进、匡超人、严监生、严贡生这几个重要人物 , 说说吴敬梓先生是如何运用讽刺手法来否定批判的 。


推荐阅读