中小企业健康之道|UMU创始人李东朔：科学+技术，学习该这样重新定义( 三 ) |技术|设计|国创

就企业而言，除了运动式、脉冲式培训， UMU还帮助企业思考如何引导员工进行日常学习。它和员工的职级（员工、经理人）、职位（销售、产品经理、运营）甚至是职业生涯相关的学习路径紧密关联，员工很可能因为日常学习的积累，得以在职业生涯路径中切换赛道，承担新的角色，实现在一家公司内的“万花筒”式发展。

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在2018年《培训》杂志主办的“中国企业培训与发展年会”上， UMU将发布4.0的产品。它不只是产品功能的升级，还包含对多个学习场景进行创新整合的突破性提升。我们将服务于带领行业的不同干系人，用创新的方式升级各自的价值和工作流程，推出学习技术和学习科学融合的新模式。
《培训》：如今， UMU的市场体量、规模都发生了很大的变化。这将促使您如何规划下一阶段产品开发的方向和公司的战略导向？
李东朔：UMU公司未来的发展方向非常明确，主要包含三个方面。

一是让人与知识的连接更加有效，每个人都可以融入分享和收获。这是我们不变的使命和愿景。未来， UMU还将通过人工智能、大数据，以及一系列互联网技术，让连接更有效果和效率。

二是利用学习联盟，加速知识的流动。企业将自有知识开放出来，使行业更加繁荣。让东西方的知识、跨领域的信息形成连接。双向加速流动，扩大培训范围。

三是让每个人融入分享和收获，意味着在更少的成本和教师产能下有了更好的学习效果。要想实现全球化的发展， UMU主要依靠两件事：一是思想领导力（thought leadership），二是技术领导力（technical leadership）。

未来，我们希望汇聚行业人才，共同推动行业变革，而不是被动式地响应企业的需求。

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价值和卓越是永远的关键词
《培训》：您最近刚被授予“全球杰出青年” ，恭喜您。根据您的个人经验，互联网时代要想脱颖而出成为像您一样优秀的创业者、领导者，需要具备怎样的条件？
李东朔：获得这个奖其实很意外。领奖之后才知道，苹果创始人之一史蒂芬·沃兹涅克（Stephen Wozniak）在苹果公司创办初期也获得过这个奖。这对我来说是极大的激励。
创业是一次长跑，我现在也并没有成为所谓的创业成功人士，仍是创业中的学习者，学习与发展行业的学习者，也是行业切身的实践者。
我始终觉得，要交付价值，而不是交付形式。形式是不稳定的，价值是稳定的；形式是不断变化的，价值是不变的。
今天，我们通过学习技术、学习科学，就是要让行业的学习更有价值。相较于层出不穷的新概念、新名词，我们更执着于问自己：这个产品对客户、用户有价值吗？能否帮到学习者、分享者、管理者和组织？

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在战略上勤奋一点，经常思考哪些是价值；在行动上专注一些，交付时毫不含糊。这是我坚持的核心原则。互联网行业，总有各种各样的故事或经验分享。只要回归价值导向，这个行业会变得更好，但若背离了价值，就只能是昙花一现。
《培训》：UMU的持续迭代和发展需要源源不断的创造力。作为UMU公司的最高管理者，您如何持续带领团队提升创新力？
李东朔：创新一定是有方法论的。