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山东教育报乡村教育振兴的“夏庄方案”( 三 )


“郭老师是干出来的 。 她担任副校长 ， 同时兼任年级主任 ， 还当班主任 ， 教着不同年级3个班的语文课 ， 是全镇的榜样 。 ”许永清说 。
如何激发老教师的工作积极性 ， 让他们愿意教、善于教？这是农村学校提高办学质量必须破解的一道题 。
在夏庄镇 ， 老教师没人要求“歇一歇” 。 夏庄中学教师张勤杰在退休那天还给学生们讲课 。 官庄小学56周岁的“元老”徐兆星担任副校长 ， 带头专注于教学教研不松劲 。 夏庄小学55周岁的仪垂钟 ， 主动要求增加课时 ， 和青年教师比着干 。
干到退休不歇息 ， 成为夏庄教师共同的信念 。 在这里的老教师身上 ， 看不到对职业的倦怠 。
每年教师节 ， 夏庄镇都要隆重举行两个仪式 。 一是光荣退休仪式 ， 老教师讲述从教故事 ， 接受校长、同事和学生的敬意 ， 学校授予老教师功勋银牌 ， 并拍摄全体合影、家庭合影 。 这样的仪式 ， 常常让人感动不已 。 二是新教师入职仪式 ， 家长带领孩子给新教师献鲜花表达祝福 ， 并亲手把孩子交给青年教师 ， 以此传递信任和责任 ， 激励青年教师争当好老师 。
在这里 ， 老教师用忠诚、认真、朴实影响着青年教师 ， 一代代接力形成了传统 ， 也在全体教师中形成了进取和敬业的氛围 。
教师有担当 ， 干群齐心协力 ， 是夏庄教师队伍的突出优势 。
干部带头干也是夏庄学校鲜明的特点 。 所有干部都在教学一线 ， 副校长、中层干部担任班主任 ， 行政和后勤工作都是“业余活儿” 。
干部和老教师领着干 ， 青年教师抢着干 ， 夏庄教育因此充满了发展的生机活力 。
重教办学 “共建共治”
夏庄素有尊师重教的传统 。 从党委、政府到社会、村居 ， 重视教育、支持教育是实实在在的行动 。
夏庄小学校长张建礼刚调到夏庄时 ， 到镇党委汇报工作 。 党委书记付联宝听说夏庄小学还有旧平房 ， 决定马上改建 。
“第二天 ， 书记就带领班子成员到学校现场察看 。 他问我有什么要求 。 我回答 ， 最好新建一栋教学楼 ， 改建原有楼房为活动室 。 书记说：‘好 ， 就按张校长的建议办 。 ’教学楼的建设很快就开了工 。 ”张建礼亲身体会到了党委、政府重视教育的魄力 。
到2017年 ， 夏庄镇学校全部完成改扩建 ， 在全市第一个实现了校舍楼房化 ， 所有教室安装了电子白板、触控一体机 。
除了党委、政府重视教育 ， 奖学助学在夏庄也蔚然成风 。 祖籍夏庄的美籍华人刘哲基老先生捐出11万元设立康联奖学金 ， 镇党委、政府鼓励当地热心企业家参与 ， 奖学金本金达到40多万元 ， 每年拿出8万元奖励优秀学生 。
“办好学校需要各方面的共同努力 。 我们请村居、社会、家长等办学相关方参与学校治理 ， 制定学校章程 ， 形成了办学理事会、校务委员会、教职工代表大会、家长委员会‘四会一章程’治理结构 。 ”杜勇说 。
官庄小学与附近村居共建3个家长课程辅导站 ， 把家长会开到了家门口 ， 还依托张二村文化场馆资源建成了校外研学基地 。 伏家庄小学办学理事会由几个村支书向镇党委、政府提议 ， 扩增了校园17亩 ， 用于建设新操场 。
“从党委、政府领导到普通群众 ， 都大力支持教育 。 这是对我们的鞭策 。 我们只有不懈努力 ， 创办更好的教育 ， 才能回报父老乡亲 。 ”许永清说 。
□ 通讯员　孙世杰　采访人员　宋洪昌


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