菜菜育儿乐园|其实一种“被动”行为，3招教孩子学会主动，孩子对父母言听计从
孩子对父母言听计从 ， 其实一种“被动”行为 ， 3招教孩子学会主动
引言
孩子在成长过程中会不断增强自我意识 ， 开始对事物有自己的观点和见解 。 当孩子对父母交代的事情 ， 或教育他们的道理言听计从时 ， 其实是一种''被动''行为 ， 父母应该学会以适当的方式教育和引导孩子学会主动 。
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案例分析
6岁女孩小敏的爸爸妈妈都是上班族 ， 工作忙碌 ， 特别是爸爸经常深夜才能回家 。 小敏的衣食住行都由妈妈抽空照顾 。
平日里妈妈六点半后就会回到家 ， 陪伴照顾小敏 ， 因为小敏体质湿热 ， 容易上火 ， 妈妈经常嘱咐小敏要多喝水 。 当小敏在书房学习或进卧室休息时 ， 小敏都会按照妈妈的叮嘱 ， 大口大口的喝水 ， 保证摄入的水分充足 。
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可最近因为姥姥生病了 ， 妈妈晚上下班后都需要到医院陪伴姥姥 ， 也就没办法全心全意的照顾小敏了 。 结果 ， 好几天妈妈很晚疲惫的从医院回来时 ， 发现小敏的床头没有放水杯 ， 家里水壶里烧好的水也基本没动 ， 半个月后小敏还因为喝水太少 ， 零食吃得太多上火了 。 看来妈妈平时让小敏多喝水时 ， 她言听计从却没有往心里去 ， 一旦妈妈不在 ， 或疏忽 ， 她就全给忘记了 。
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许多孩子和小敏一样 ， 对父母言听计从 ， 其实是一种''被动''行为 ， 缺乏主动性 ， 一旦家长不在身边 ， 他们的行为举止就会恢复往常 。 家长要将孩子的被动性行为转化为主动行为 ， 就需要先了解孩子被动行为的原因 。
孩子们为什么会出现这种被动的行为？
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首先 ， 孩子对行为的认知不足 。
孩子的年纪尚小 ， 对事物的认知尚未深入全面 。 家长在交代或教育孩子的过程中 ， 也很少去讲清楚行为发生背后的原因 ， 分析行为的利弊 。 导致孩子只知道听家长的话 ， 被动的照着父母交代的做 ， 一旦父母不在身边时 ， 长期督促养成的好习惯就又功亏一篑了 。
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其次 ， 父母对孩子缺少陪伴
经济发展迅速 ， 社会竞争激烈 ， 生存压力大 ， 许多父母都是忙忙碌碌的上班族 ， 大多将孩子托付给爷爷奶奶老一辈去照顾 ， 缺少了陪伴孩子的时间 。
而老一辈因为体力 ， 精力等多种原因 ， 往往只能在饮食起居的生活层面照顾孩子 ， 而在学习和行为纠正教育方面力不从心 。 父母在孩子的成长过程中扮演了重要角色 ， 父母缺少对孩子的教育与引导 ， 就更加重了他们''被动''言听计从而缺少主动理解的现状了 。
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以下这三个方法 ， 可以帮助孩子学会主动：
1、多与孩子沟通 ， 了解他们内心真实想法
随着对事物的接触与了解逐渐增加 ， 孩子在成长时期会逐渐形成自己对环境的认知和理解 ， 也会随之不断增强自我意识 。
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家长应该多主动与孩子们沟通 ， 去换位思考 ， 去了解他们眼中的时间 ， 关注孩子成长中的困惑与感受 ， 像朋友一样了解他们内心真实想法 ， 并加以鼓励支持和引导 。 增进亲子关系和信任感后 ， 孩子更能学会主动 ， 更真实的表达自我 。
2、以适当方式强化孩子的正向行以适当方式强化孩子的正向行为
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