掌舵斯坦福大学16年的校长发现,原来这才是领导力的核心,但很多人都做不到
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看点
名校申请过程中 , 中国学生往往在
“领导力”这项标准上有所欠缺 。
领导力这一词具体表现在哪些方面 , 又能如何培养?
公认的
“硅谷教父”
、
斯坦福大学原校长
——
约翰
·汉尼斯
, 根据自身经验 , 在书籍《要领》中对领导力做出
8点总结 。
外滩君对其进行了摘编 , 快来看看有哪些关键因素吧 。
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摘编| Jane 编辑丨Travis
熟悉美国大学申请的家长都知道 , 顶尖名校们除了要求成绩优秀外 , 还极为重视对学生领导力的考察 。
但领导力 , 正是中国申请者的一块软肋 。
由于缺乏这方面的经历和经验 , 学生只能在申请文书上寥寥数语 , 描述自己参与的一些美国常见的社区公益活动 , 或者罗列自己参与创办的一些社团名字 , 大多千篇一律 , 这也是导致中国学生被名校拒之门外的原因 。
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都知道领导力重要 , 但什么是真正的领导力 , 这种不能一蹴而就的能力到底该怎么培养呢?
最近外滩君读到一本书
《要领》
, 可谓把领导力说透了 。
这本书的作者是
斯坦福大学原校长、谷歌母公司Alphabet董事会主席约翰·汉尼斯 。
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约翰·汉尼斯
在汉尼斯校长执掌斯坦福的16年时间内 , 斯坦福完成了从一个地区性教育机构到世界顶级大学的蜕变 , 为硅谷输送了许多创新性人才 。
作为一名被公认的“硅谷教父” , 《要领》这本书就是是汉尼斯校长根据自己多年的经验 , 给“要成为领导者”之新生代的领导力讲义 。
书中他将领导力概括为以下八点:
- 谦逊:
有效领导力的基础 - 本色与信任:
有效领导力的核心要素 - 服务型领导力:
理解谁为谁而工作 - 同理心:
塑造领导者和组织的秘诀 - 勇气:
敢于为组织与社区挺身而出 - 合作与团队配合:
建立高效的团队 - 创新力:
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