陪伴儿子实现剑桥三一学院的“数学梦”,这位作家母亲说:“玩”才是我的教育观( 四 )





沐阳说 , 自己很幸运 , 除了家庭的宽松氛围 , 还遇到了很多像这样充满情怀和理想的老师 。 他们在
竞争焦虑的大环境中 , 筑起了一方安宁的小岛 , 呵护他对数学的“初心” 。


正是这种从容的学习态度 , 日积月累的点滴热爱 , 让沐阳厚积薄发 , 在六年级获得七年级上海市“中环杯”决赛一等奖 , 并在多项中学生国际数学赛事中获得佳绩 , 还在十年级以一周时间收获入选罗斯数学夏令营的offer 。

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沐阳参加2019罗斯数学夏令营(亚洲营)

注:罗斯数学夏令营 , 是全美顶尖的数学夏校项目 。 申请极具难度 , 每年在400多名全球顶尖申请者中 , 筛选40名左右新学生 , 进行六周高强度的数学学习 。 申请者不仅要完成解答具有高挑战性的数学问题 , 同时需要完成相应的文书和表格以及相应的成绩单和推荐信 。


今年1月份 , 尽管已经拿到剑桥offer , 沐阳依然没有放松数学学习 。 他加入了集思学院(GEC Academy)的线上学习小组 , 跟着美国达特茅斯学院的教授 , 学习做科研项目、写数学论文 。

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他很感谢这段宝贵的学习经历 , 让自己意识到 , “高中阶段的数学学习和大学阶段 , 有很大的不同
。 前者还是以解题为导向 , 而后者需要我们建立一个知识体系 , 去补充和创新 。 ”

这个痴迷数学的“玩童” , 已经开始对大学阶段的“闯关大冒险”充满了期待 。

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接纳孩子的“短板”
“无论学习什么 , 一定要享受其中 , 放松心态 , 不要为了‘芝麻’
(眼前的结果) , 而丢了‘西瓜’
(孩子长久的热爱) 。 ”这是沐阳的母亲 , 萧萍的教育原则 。

在“芝麻与西瓜”的选择观念下 , 沐阳那些看似不擅长、短板的领域 , 比如阅读写作、艺术表演、领导力等 , 不仅没有成为绊脚石 , 反而在适当时候 , 开出花朵 。



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《中学生天地》2019年第3期封面人物李沐阳



外出演讲时 , 萧萍常常被人问到一个问题:“您是作家 , 您儿子的作文肯定特别好吧” , 每每这时 , 萧萍都不知该如何回答 。 因为语文学科 , 尤其是作文 , 一直是沐阳的“老大难” 。

萧萍心里清楚 , 在应试作文的评价体系下 , 想要追求所谓的“高分作文” , 其实并不难 。 但是 , 她甘愿孩子的作文分数低一点 , 也不希望他去背“好词好句” , 模仿花里胡哨的“假大空”文章 。

她只对沐阳提出一个要求:一定要写发自内心的真实表达
。 哪怕写得笨拙、稚嫩一点 , 也没关系 。 “不是每个人都要成为作家 , 而发自内心的表达 , 对于每个孩子都是最珍贵的 。 ”

就这样 , 沐阳的写作一直是“我手写我心” , 充满着这个年龄段该有的语言和思考方式 。 在给剑桥大学的申请文书中 , 他用最质朴、真诚的语言 , 袒露自己对数学的喜爱 。


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