教育部公布各省高考举报电话具体什么情况？教育部公布各省高考举报电话事件始末(11)
备考锦囊一是注重核心 ， 回归基础 。 扎实严谨的主干知识框架是学习生物学课程的根基 。 应牢牢把握学科基础 ， 关注对核心概念的理解与综合运用 。
二是加强实验 ， 倡导探究 。 要重视实验教学 ， 真正动脑动手 。
三是强化思维 ， 重视表达 。 在生物的学习及日常生活实践过程中 ， 善于运用生物学知识对身边的生物学现象和问题进行思考与解释 ， 体悟科学研究过程、方法与思维方式 ， 科学精准地进行语言和文字的表达与交流 ， 从而实现生物学科素养培育目标的达成 。
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从评卷情况看 ， 整体水平略低于去年 。 非选择题中往年得分率较高的哲学题分值减少 ， 而开放性设问分值增加 ， 相当一部分考生显得不适应 。 此外 ， 考生准确提取信息、审题和专业表述的能力仍有欠缺 。
备考锦囊
建议考生在学习和复习应考时多从学科素养角度理解政治科的学科特点 ， 建立学科知识点的结构图 ， 提升综合分析和判断问题的能力 ， 同时学会用学科术语逻辑地表达观点 ， 立论有据 。 尤其要主动关注时政热点问题 ， 2019年是五四运动100周年、建国70周年、互联网诞生50周年、中美建交40周年、亚太经合组织成立30周年、澳门回归20周年 ， 这些大的周年纪念 ， 都值得高度重视 。
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从答卷总体情况来看 ， 大多数考生都能准确判断问题含义并沿着正确思路作答 ， 考生得分有所提高 。 但是 ， 每道题的得分情况则存在较大差别 。
备考锦囊
从考生答卷情况看 ， 历史复习备考今后应注重历史核心素养的教学 ， 更加关注时代关切 ， 并与中学历史教学有机结合 ， 更加注重主干知识和重点知识的把握 。
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从阅卷情况来看 ， 考生基本上都能理解设问意图 ， 回答问题有话可说 ， 可以调用所学知识来解决相关问题 。 但是 ， 评卷中也发现考生在答题中较多存在基础知识不扎实、概念理解不准确、分析问题能力较差、思维逻辑不清晰和表达不规范等问题 ， 需要在中学教学中引起重视 。
备考锦囊
建议在备考过程中 ， 要加强夯实基础知识 ， 注重解决问题的能力和逻辑思维能力的培养 ， 规范专业术语表达 。 要突出地理学科的综合性和区域性特征 ， 重视对地理格局的把握和对地理过程的深入分析与综合 ， 关心国家大政方针 ， 形成正确的人地协调观 。
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