寻美食|朱旭日凭什么边玩边学考第一名！我发现学霸孩子都有这个共同习惯( 三 )
天哪 ， 我的孩子咋一下子变智慧了呢？！孩子说 ， 咱们的时间计划表上是7:30 ， 7:30就是7点半……这前后不到3分钟的时候 ， 效果比我一周辅导的效果还要赞啊 。
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实在 ， 许多知识对于我们父母来说非常简单认识 ， 但对孩子而言 ， 是目生和抽象的 ， 他们并没有建立起这些知识的思索路径 。 假如我们只是按照自己的思维模式 ， 紧盯着问题本身 ， 去教孩子 ， 他们往往很难理解 。
这个时候 ， 假如能够启动孩子的发散思维 ， 让大脑处于松弛状态 ， 将思维触角往外延伸 ， 延伸到孩子能理解的事物中 ， 延伸到他们已知的知识中 ， 这样才能慢慢地建立起思索路径 ， 更有助于新知识的理解和消化 。
所以说 ， 孩子再怎么想也想不出来谜底时 ， 可以放松一下 ， 跳出专注的思维定势 ， 没准孩子就会有灵感 。
说完前面这2点 ， 估计有家长会问了 ， 一会儿要让孩子保持专注 ， 一会儿又让孩子走出专注 ， 发散一点 ， 到底怎么做才对呢？
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大家要记住这一点 ， 温习孩子认识的知识点 ， 专注更轻易构建记忆网络；但是 ， 在理解和记忆新知识时的问题时 ， 由于不够认识 ， 太专注反而会卡壳 。
一句话总结就是：旧知识要专注 ， 新知识多发散；专注发散双结合 ， 新旧知识理解好！
而朱旭日之所以学习这么好 ， 和他严谨缜密的数学思维 ， 以及丰硕的生活经历分不开 。 从他问张东升笛卡尔的故事 ， 可见他是一个特别爱深度思索的孩子 。 加上从小在妈妈的严格控制下 ， 要想获得妈妈的喜欢 ， 必需有眼力劲 ， 会编会演会说 。
所以说 ， 真的学霸并不是靠简朴的时间治理就可以 ， 还要攻于心计 ， 会思索 ， 会生活 。
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