入学offer被拒,在价值观上“翻车”的学生,背后问题出在哪里?( 五 )


生活中 , 当孩子的言行表现与家庭所倡导的价值观相悖时 , 正是和孩子聊一聊价值观的好时机 。 比如 , 如果你听起孩子说 , 他朋友家的房子更大 , 或者领居家的车更高级 , 不用觉得尴尬 , 装作没听见 , 那就借机和孩子聊聊 , 你对金钱的看法 。 凯迪克银奖的获奖绘本《市场街最后一站》
, 就是这样一个价值观引导的对话故事 。 主人公小杰和奶奶搭乘巴士 , 到市场街的最后一站 。 一路上 , 他不断抱怨:为什么他不能像朋友那样有自己家的车 , 而要在雨天里等巴士?为什么他不能跟别人一样有一个随身听?为什么他每次都要来到这个城市最脏乱的地方?这都是孩子们常直言不讳的问题 。 针对小杰的每个抱怨 , 奶奶都会给他一个富有启发的回答 , 让他发现日常生活中被忽略的美好和快乐 。 入学offer被拒,在价值观上“翻车”的学生,背后问题出在哪里?
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《市场街最后一站》
不管怎样 , 价值观的培养 , 除了点滴熏陶 , 它还需要父母的以身作则 , 一以贯之 。 19世纪美国废奴运动领袖 , 弗雷德里克·道格拉斯曾说 , “培养坚强的孩子易 , 补救颓丧的成人难 。 ”
同样 , 价值观也应该在孩童时代就培养 , 而非等到长大以后再来补救 。 因此 , 当我们在紧盯着孩子的成绩、分数、名次的时候 , 有没有注意到 , 孩子有着什么样的价值观?在孩子内心深处 , 最看重的究竟是什么?入学offer被拒,在价值观上“翻车”的学生,背后问题出在哪里?
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