|“一门三院士，九子皆才俊” 梁启超的家庭教育之道
若以结果导向而论 ， 梁启超的家庭堪称是现代家庭教育的传奇：梁启超出身于一个偏僻的小山村的寒素之家 ， 他不仅自身成就非凡 ， 成为了中国近现代史上风云人物、学术大师 ， 而且教子有方 ， “一门三院士 ， 九子皆才俊”传为佳话 。
作者：黄楠
1948年中国首次设立院士制度时 ， 梁家的两个儿子思成、思永同时当选 ， 思礼则于1987年、1993年分别当选为国际宇航科学院院士、中国科学院院士 。 甚至 ， 他的弟弟梁启勋、梁启雄和侄子梁廷灿在其引导和指点下也成为了卓有建树的专家、学者 。 
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梁启超与子女思忠、思庄合影想要了解梁启超的家庭教育之道 ， 上海古籍出版社出版的新书《我们今天怎样做父亲：梁启超谈家庭教育》或许可以提供一份比较全面的材料 。 它收录了梁启超论家庭教育方面的文献 ， 共130余篇 ， 由“给孩子们的书信”“身世、家世与亲人”“家庭讲学、教育文稿”三部分构成 ， 文献选自《梁启超家书》《南长街54号梁氏函札》《饮冰室合集》《梁任公先生年谱长编》等 ， 编者亦对所选文献做了整理与评注 ， 便于读者更好地理解梁启超在家庭教育上倾注的心血 。
实现满门俊秀与仅完成自身追求相比 ， 自然是更难的 。 家庭是人类最后的堡垒 ， 但同时也是天下最难处理的关系 。 同济大学教授张文江在与复旦大学历史学系教授邓秉元对谈时表示 ， 家庭教育有上中下“三策”：下策是注重知识技能的学习 ， 这也是现代家庭教育最常见的方式；中策是以身作则 ， 即古人说的身教重于言教 ， 家长做儿女的表率 ， 侧重于德育；上策是提升家庭的天花板 ， 最好还能开一扇天窗 ， 引领子女走上一条精神的超越之路 。 梁启超在家庭教育方面 ， 有意识地走了上策之路 ， 所谓“九子皆才俊”的根本在精神层面 ， 这也促成了后代各自在知识技能方面成为了专门人才 。 
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梁启超写给长女思顺的家书手迹情感热烈的父亲【|“一门三院士，九子皆才俊” 梁启超的家庭教育之道】即使忽略梁启超的教育内容和方式 ， 从他寄给孩子们的“超大量书信”中 ， 首先能感受到的是他对子女毫不掩饰的关心与爱 。
他写给居住在各地的儿女的信仅目前所见就有400多封 ， 写信的频率经常是前信刚发出 ， 就开始写下一封 。 信中除了嘘寒问暖以外 ， 他还不厌其详地与儿女们谈论自己的近况、经历的大小事情、自己的所思所感 ， 如同亲密朋友之间的谈心 ， 甚至还不时夹杂着诙谐的玩笑 。
所有书信中 ， 梁启超写给大女儿梁思顺的书信最多 ， 他爱称其为“宝贝思顺”、“大宝贝” ， 称次女梁思庄为“小宝贝”——与之对照 ， 儿子梁思成与梁思永则被戏谑地称为“不甚宝贝” ， 令人忍俊不禁 。
1912年 ， 结束了在日本的流亡生活后 ， 梁启超让女儿梁思顺在日本继续完成学业 ， 自己则归国参与国事 。 心中感到烦闷时 ， 他常常给思顺写信 ， 表示“若吾爱女在侧 ， 当能令我忘他事”、“吾得汝书为惟一乐事” ， 直接表达对女儿的思念 ， 充满了拳拳父爱 。 当听说思顺因想要尽快完成学业太过用功时 ， 他又赶紧写信 ， 告诫其绝不可因欲速以致病 ， 直呼女儿为其命根 。
有时候 ， 梁启超也会在信中与思顺开玩笑 ， 有一次他“抱怨”说：“忠忠、庄庄两个天天撒泼 ， 要我带他们逛北戴河……我被他们磨不过 ， 已经答应了……你们这些孩子们 ， 实在难缠 ， 一个个长大了 ， 越发成群结党来打老子主意了 ， 你当老姊姊的都不管管他们吗？”
作为长女 ， 梁思顺的身份是多重的 ， 除了父女关系 ， 她与梁启超更互为精神上的知己 。 梁启超对女儿的关心直接而热烈 ， 相较之下 ， 他对儿子的关爱则更为深沉 。 1923年 ， 梁思成因车祸住院 ， 梁启超郑重地给他写了一封信 ， 要他利用这段时间 ， 在医院好好诵读经典之书 ， 于忧患中成长 。 1928年 ， 梁启超曾写信给思成 ， 为其筹划留学回国后的职业 ， 没想到思成回信竟不提及此事 ， 对老父的操心不回应 。 由于思成已成年 ， 不好直接去信批评 ， 梁启超又写信给思顺 ， 让身为长姊的思顺“责备、教导他一下” ， 还颇有几分失落地分析说 ， “根本就是（思成）来信太少” 。
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